正确答案: D

所有东北人都爱吃甜食

题目:有些东北人不爱吃辣椒,有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒。下列选项中,哪项能保证上述推理成立( )。

解析:此题考查三段论推理。根据题干中"有些东北人不爱吃辣椒","有些爱吃甜食的人不爱吃辣椒",排除带"所有"的选项,并推断出D。故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某校学生陈功,性格内向,一次数学考试不及格,班主任王老师当着全班同学的面对他说:"你还'成功'呢,你干脆改名叫'失败'吧,叫'失败'多好,还是'成功之母'。"关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
  • 没有尊重学生做人的尊严

  • 解析:新课程改革背景下的教师观强调,教师在对待师生关系上强调要尊重、赞赏.教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其是对于学习成绩不好的学生,有缺点和过错的学生。故选择D。

  • [单选题]中学教师任某安排成绩比较落后的两名同学考试时间打扫学校礼堂。教师任某的做法( )。
  • 不合法,侵犯了学生的受教育权

  • 解析:学生享有"参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料"的权利,简称"参加教育教学权"。教师安排学习落后的两名同学在上课期间打扫卫生,侵犯了学生的受教育权。故选择B。

  • [单选题]小达解除了收容教养,他在( )等方面不与其他未成年人享有同等权利。
  • 参军

  • 解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定:解除收容教养、劳动教养的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得歧视。B选项,收容教养对参军有一定的影响,故选择B。

  • [多选题]定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )
  • 解析:教育实体的出现,意味着教育形态已趋于定型。教育实体的产生是人类文明的一大进步,它属于形式化的教育形态。教育实体他的过程是形式化的教育从不定型发展为定型的过程。定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。

  • [单选题]最为便利和经济的直观教学手段是( )。
  • 言语直观

  • 解析:直观教学手段一般分为三大类:实物直观、模象直观、言语直观。其中实物直观和模象直观都需要借助一定的实体物品或"模象",因此,最为便利和经济的是言语直观。

  • [单选题]一条被两条平行线截开的直线,看起来并不在同一条直线上,这种错觉属于( )。
  • 线条方向错觉

  • 解析:题干描述的是波根多夫错觉,属于方向错觉。

  • [单选题]"夜来风雨声,花落知多少。"说的是思维的概括性。( )A.正确B.错误
  • 解析:思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事物,而是借助一定的中介和一定的知识经验来反映客观事物,这就是思维的间接性。思维的间接性使人们的认识摆脱了对事物的依赖,从而扩大了认识的范围。题干中借用风雨声、落花等物来反映春天的感受,反映了思维的间接性。

  • [单选题]音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径,属于( )技能。
  • 操作

  • 解析:操作技能也叫动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的程序化、自动化和完善化的操作活动方式。音乐方面的吹拉弹唱,体育方面的球类、体操、田径,属于操作技能。

  • [多选题]焦虑不利于学生的学习。

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