正确答案: C

探花

题目：中国古代科举考试中，考取殿试三鼎甲的分别是状元、榜眼和( )。

解析：古代科举需要经历三次重要考试。第一次是乡试，每三年在各省省城举行，类似于省考，通过者谓之秀才，第一名谓之解(jie)元。第二次是会试，每三年在京城举行，有秀才资格的才允许参加，中第者谓之举人，第一名谓之会元。第三次是殿试，是科举制最高级别的考试，皇帝在殿廷上，对会试录取的贡士亲自策问，以定甲第，及第谓之进士一一分为三甲，一甲三人，也就是前三名，谓之状元、榜眼、探花；二甲几十人，称为进士及第；三甲数十人，谓之同进士出身。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，不属于我国传统医学四大经典著作的是( )。

《干金方》

解析：中国传统医学四大经典著作：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。《干金方》是"药圣"孙思邈的著作。故选择D。

[多选题]《论语》中记述孔子于教育思想观点的有( )。

不愤不启，不悱不发

学而不思则罔，思而不学则殆

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从

解析："教学相长"最早出自《礼记·学记》。

[多选题]课的类型大致可以分为单一课和综合课两大类。( )

[单选题]( )在德育过程中起主导作用。

教育者

解析：教育者是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。教育者包括直接和间接的个体教育者和群体教育者。故选择A。

[单选题]阅读某次写作课教学导入部分，按照要求答题。 　　师：古时，有位性急的王员外有一次宴请了四个客人。可是过了约定时间，客人却只到了 　　三个，另一个迟迟不露面。王员外心里着急，不由地说了一句："该来的怎么还不来？"一位客人听了，心里不是滋味："难道我是不该来的？"于是拂袖而去。王员外着急了："不该走的走了。"另一位客人暗想："原来我是该走的。"也扭头离去了。王员外不由地喊了一声："我又没有说你！"最后一位客人也待不下去了："讲了半天，却是指我。"便抬腿就走。最后整个宴客厅里。就只剩下王员外一人待在那里。那么，请同学们想一想，可怜的王员外到底是什么地方出现了问题？(生答) 　　师：没错，生活中，离不开简明、连贯、得体的语言表达。 　　对上述教学导入部分的设计，评价不恰当的一项是( )。

导入语过于强调趣味性和教学情境，偏离了写作课堂的教学目标

解析：课堂导入语应体现课堂教学宗旨，具有一定的概括性；应具有趣味性，激起学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，起到缩小师生之间心理距离的作用。材料中，该教师的导入符合要求且教学目标明确，B项说法不恰当。