正确答案: D

自我修养法

题目：班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好的思想品德。这种德育方法是( )。

解析：自我修养法指在教育者的指导下，受教育者主动地为自己提出目标，采取措施，实现思想转化和进行行为控制，从而使自己形成良好品德的方法。自我修养包括立志、学习、反思（自我批评）、箴苦（座右铭）、慎独等方式。题十中，班主任王老师使用的德育方法是自我修养法。说服教育法是教师通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法是教师利用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。情感陶冶法是教师利用环境和自身的教育因素，使学生在耳濡目染中受到感化的方法。考点点拨：本题考查的是德育方法。德育方法这一内容是历年真题的高频考点，涉及的题型包括单选题、简答题和材料分析题等。每种题型都有不同的考查形式和要求。在单选题中，一般考查具体德育方法的含义，通常结合一些名言、情境等命题，如通过“让学校的每一面墙都开口说话”这句话来判断所体现的德育方法。简答题一般考查某一德育方法的具体要求，这需要考生准确识记相关知识。材料分析题考查的内容更具有综合性和灵活性，一般是针对某一情境，要求考生运用德育方法及其相关原理进行判断、分析和论证。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]杜威所主张的教育思想被称作( )。

实用主义教育思想

解析：存在主义认为教育应以个人的"自我完成"为目标。它否认"外界因素"对个性形成的作用，而把个人作为教育的主体"，鼓吹把"在发现自我的境遇中进行个人的向由发展"作为教育的基本目标。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。要素主义认为，在人类遗产中有着"文化上的各式各样最好的东西"，有着"一种知识的基本核心"即所谓共同的、不变的文化要素，其中包括各种基本知识、各种技艺及传统的"态度""理想"等。而这些要素是人人所必须学习的。学校的主要任务就是要把这些文化的共同要素传授给青年一代。主要代表人物是巴格莱。永恒主义教育思想的代表人物是美国教育学家赫钦斯。杜威的实用主义教育思想的主要观点包括，关于教育的本质，提出"教育即生长""教育即生活""教育即经验的改造"：关于教育目的，提出的教育无目的论。

[单选题]最早应用"启发式"进行教学的外国教育家是( )。

苏格拉底

解析：苏格拉底是西方教育史上有长远影响的第一位教育家。他的启发原则为产婆术一讽刺（谦卑）一定义（启发）一助产术（思考）；他提出美德即知识，即美德是否可教？一一美德可教。最早应用"启发式"教学的是西方古希腊学者苏格拉底。故选择A。B项，亚里士多德，有著作《政治学》，他是古希腊百科全书式的学者；提倡追求理性就是追求美德，这是教育的最高目的：提倡对学生进行和谐全面发展的教育：在历史上首次提出了教育遵循自然"的原则。C项，柏拉图是在古希腊教育史上，首次将算数、几何、天文、音乐四门课程（即"四艺"）列入教学科目的教育家。D项，凯洛夫的《教育学》，被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

[单选题]王悦接到高考录取书已十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡的事也能让她很高兴，这种情绪状态属于( )。

心境

解析：心境是指个体一种微弱、平静、持续时间较长而且带有感染作用的情绪状态。

[单选题]爱国主义的情感属于( )。

伦理的

解析：伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。故选择C。