正确答案: B

教书育人

题目:"不以分数作为评价学生的唯一标准",这是《中小学教师职业道德规范》中关于()方面对教师的具体要求。

解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"教书育人"规定,教师要遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"鸿雁传书"这一典故源自( )。
  • 苏武牧羊

  • 解析:"鸿雁传书"的典故源自于"苏武牧羊"。苏武出使匈奴,被单于流放北海去放羊。10年后,汉朝与匈奴和亲,但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠,把苏武的情况密告汉使,并设计,让汉使对单于讲:汉朝皇帝打猎射得一雁,雁足上绑有书信,叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后,只有让苏武回汉。故选择C。A选项,文姬归汉,源于东汉末年才女蔡文姬的故事。B选项,霸王别姬,源于楚霸王项羽的故事。与项羽有关的典故还有:项羽在秦末领导起义,后于刘邦"楚汉相争",最终兵败垓下、自刎乌江:与项羽有关的成语有:四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、力能扛鼎、自刎乌江、无颜见江东父老。D选项,楚汉相争,源于秦朝末年,项羽刘邦逐鹿中原,争夺天下的故事。

  • [多选题]按照马克思的观点,教育是人类社会所特有的一种现象,其他动物界没有。( )
  • 解析:暂无

  • [单选题]把握问题的本质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程,就是( )。
  • 明确问题

  • 解析:明确问题即理解问题,就是把握问题的性质和关键信息。摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。故选择C。

  • [单选题]阅读《红楼梦》时,关于林黛玉形象的概念是( )。
  • 再造想象

  • 解析:暂无

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