正确答案: A
廉洁从教
题目:调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()
解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)廉洁从教强调:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。故选择A。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[单选题]黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师具有( )。
课程开发的意识
解析:新课程改革背景下的教师观强调,要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。要求教师要积极参与地方课程和校本课程的建设,培养开发课程、评价课程、主动选择和创造性地使用新课程教材的能力。题干中,黄老师积极向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课的教学中,体现的就是课程开发的意识。故选择B。
[单选题]将教育功能分为个体功能和社会功能是从其( )。
作用的对象分
解析:按教育作用的对象分,教育功能可以分为教育的个体功能和社会功能。
[单选题]义务教育具有强制性、免费性和( )。
普及性
解析:义务教育是依据法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。义务教育是强迫教育,具有强制性(义务性)、公益性(免费性)和普及性(统一性)。
[单选题]我国当前的教育目的:"培养( )等全面发展的社会主义建设者和接班人。"
德智体美
解析:我国当前的教育目的是由《中华人民共和国教育法》所规定的,所以需要依据法律规定原文来做本题。2009年8月27日第一次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"2015年12月27日第二次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。"两版不同之处有二:1.旧版规定教育"必须与生产劳动相结合",新版规定教育"必须与生产劳动和社会实践相结合":2.旧版规定教育"培养德、智、体等方面全面发展",新版规定教育"培养德、智、体、美等方面全面发展"。故应该按照新版选择,选B。我国当前的教育目的是由《中华人民共和国教育法》所规定的,所以需要依据法律规定原文来做本题。2009年8月27日第一次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。"2015年12月27日第二次修订的《中华人民共和国教育法》第一章第五条规定:"教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。"两版不同之处有二:1.旧版规定教育"必须与生产劳动相结合",新版规定教育"必须与生产劳动和社会实践相结合":2.旧版规定教育"培养德、智、体等方面全面发展",新版规定教育"培养德、智、体、美等方面全面发展"。故应该按照新版选择,选B。此外,虽然这个题选择"德智体美",但是如果只是问我国全面教育的构成包括什么,那么还是"德智体美劳"要选全。
[单选题]皮亚杰认为.儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。
10岁左右
解析:皮亚杰认为在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准.称为他律道德。在10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准,称为自律道德。