正确答案: B

安全教育

题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的( )，采取措施保障未成年人的人身安全。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条规定：学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。故选择B。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]关于现代教育的"社会目的"，下列表述中不恰当的是( )。

复制、再生产现有的社会存在模式

解析：政治经济制度虽然对教育目的具有决定作用，但是教育目的有相对独立性，并不是完全复制、再生产现有的社会存在模式。

[单选题]下列既是整个教育工作的核心也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿的是( )。

教育目的

解析：教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总的要求，它规定把受教育者培养成什么样的人，足培养人的质量规格标准。教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。它也是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

[单选题]奥苏贝尔提倡在教学中采用"先行组织者"这一技术，其精神实质是( )。

强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系

解析：所谓"先行组织者"，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是，通过呈现"组织者"，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。这种引导性材料被称为先行组织者。故选择B。A选项，直观性教学原则指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。C选项，学习动机是学生学习的一种内部动力，它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的，启发学生的责任感，激发学生学习的积极性。

[单选题]儿童在听了科尔伯格的道德两难故事"海因茨偷药"后，认为海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会会变得很混乱.这些儿童的道德水平处于( )

维护权威和秩序的定向阶段

解析：题干描述体现了儿童知法懂法。在科尔伯格道德发展阶段理论中习俗水平维护权威和秩序的道德定向阶段的儿童，其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。

[单选题]在炎热环境中运动出现轻度脱水时，是以（ ）丢失为主。

细胞外液

解析：当脱水量占体重2%左右时，属于轻度脱水，以细胞外液丢失为主，血容量受影响，心脏负担加重。

[单选题]关于真稳定状态下肌肉代谢的叙述正确的是（ ）。

需氧量大于摄氧量

解析：在进行中小强度的长时间运动时，进入工作状态结束后，机体的摄氧量能够满足需氧量，各项生理指标保持相对稳定，这种状态为真稳定状态。

[单选题]哪种情况下，女生应该暂停体育活动？（ ）

月经期腹痛

解析：有严重痛经、经期血量过多或月经紊乱的女性，经期应停止一切体育活动以免造成伤害。

[单选题]( )是羽毛球比赛的基本战术，也是比赛的重要得分手段。

发球抢攻

解析：发球抢攻是羽毛球比赛的最基本的战术，也是比赛的重要得分手段。发球抢攻可根据对手的站位、回击球的习惯球路、反击能力、打法特点、精神和心理状态等情况，运用不同的发球方法，以取得前几拍的主动权。

[单选题]单手肩上投篮时，全身协调用力，用手指拨球，球的旋转方向是( )。

向后

解析：单手肩上投篮时，手腕、手指的最后用力决定球的飞行。出球时，食指和中指拨球，将球投出，球成后旋飞行。