正确答案: A

任何人都不得非法干涉教师行使其指导评价权

题目：以下( )体现了教师在教育教学活动中占据主导地位。

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定，教师有"指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"的权利。教师的指导评价是一项专业性很强的工作，任何人都不得非法干涉。故选择A。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]我国科举考试中有"连中三元"之说，其中"三元"指的是( )。

解元、会元、状元

解析：我国古代科举考试分乡试、会试、殿试三级，其第一名分别为解元、会元、状元，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称"连中三元"。故选择C。

[单选题]"并非只有上大学才能成才。"与这一判断等值的是( )。

不上大学但也能成才

解析：此题考假言命题的推理。既然要去求"并非只有上大学才能成才"的等值命题，那么可以去求两次矛盾，即"成才且没有上大学"，故选择B项。

[单选题]很多学生在加入共青团后，会按照团员的标准来规范自己的行为，在遵守校规校纪方面也会表现得更加模范，这是由( )促成的纪律。

集体

解析：集体促成的纪律，主要指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。加入共青团这个集体之后，在集体的舆论和压力下形成相应的行为规范。

[单选题]在印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为( )。

首因效应

解析：首因效应指的是人们在对他人的总体印象形成过程中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象。

[单选题]下列流程图符号中，属于处理框的是（ ）。

矩形

解析：矩形为处理的标识。

[多选题]课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标： （一）知识与技能 (1)掌握相对地址及绝对地址的含义。 (2)掌握公式的组成部分。 (3)掌握公式的组成及其输入。 (4)掌握公式计算及SUM函数。 (5)掌握相对地址及绝对地址的引用。 （二）情感态度与价值观培养协作精神。要求： (1)根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。 (4)结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。