正确答案: A

中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定

题目：以下说法错误的是( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第十三条规定：中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]有人说，沉默是金，因为祸从口出，许多麻烦往往因为自己的多嘴，而且沉默还可以表示深沉，表示有城府；有人说，慷慨是金，因为在当今社会里，只要你能大方地给，必定能得到丰厚的回报；有人说智慈是金……也许都不错，但我认为，热情、主动才是真正的金，是自己拥有的金，才是别人无法抢夺的金。主动，就是从时间上超前一步，是九点钟要赶到的，你不妨八点五十分赶到，这样你就不用担心搭不上急驶而来的时代列车。主动，就要从范围上扩大一些，要你了解衬衫，你不妨顺便了解一下西装、领带以及鞋子和帽子，这样你的视野就会更加开阔。主动，就是从程度上再加深一层，为什么在键盘上这么简单地敲击几下，文字就输入了？别的输入方法是不是会更简单？主动，从动作和态度上力求积极一点儿，敏锐一点儿，当别人尚未意识到时，你已经强烈地意识到了；当别人刚刚起步时，你已经走在途中了；当别人正想找你时，你已敲门进去了……人生不能被动，生活需要主动。只有主动，才能不断地获得上进的机遇；只有主动，才能超越别人；只有主动，才能牢牢地把握胜券。 　　《主动是金》朱华贤《中国校外教育（优等生）》2008年第5期 　　问题： 　　(1)文章从哪些方面阐述"主动"，请简要概括。(4分) 　　(2)文章为什么说主动是金？请结合全文说说你的理解。(10分)

[单选题]从儿童心理发展特征看，小学生记忆的主要方式是( )。

形象记忆

解析：小学生记忆的主要方式是形象记忆。

[单选题]下面有关操作技能的特点正确的是( )。

物质性、外显性、展开性

解析：操作技能是通过练习而形成的顺利完成某种复杂操作活动的能力。操作技能与智力技能不同，其特点在于：①操作活动的对象为具体的物质客体，即物质性；②操作动作由外显的肌体运动来实现，即外显性；⑧操作活动的每个要素必须切实执行，不能合并或省略，其活动结构是展开的，即展开性。

[单选题]学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于命题学习。( )A.正确B.错误

解析：命题学习，实质上是学习若干概念之间的关系，或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。其复杂程度高于概念学习。命题学习必须以概念学习和符号学习为前提。符号学习，又称代表学习，指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。概念学习，即掌握同类事物的共同的本质属性。

[单选题]阅读“戏剧活动”的设计，按照要求答题。第一阶段，学生阅读《普通高中语文课程标准（实验）》中推荐的课外读物或自己感兴趣的书籍，寻找感兴趣的材料，改编成剧本。第二阶段，学生举办剧本推介会。大家交流、欣赏各自改编的剧本，评选出优秀剧本，供同学们选择排演。第三阶段，戏剧展演。学生依据事先研制的戏剧表演评价规则，对各个剧目演出情节进行评价，评选优秀剧组、演员等。对上述“戏剧活动”设计的分析，正确的是( )。

设计体现出以评价促进学生语文学习活动的理念

解析：A选项，教师设计“戏剧活动”不仅仅只是简单地让学生表演，意在引导学生自主学习课外读物，搜集相关资料，丰富对作品的理解与感悟，交流各自的心得，尝试戏剧表演，加深对戏剧作品的体验，选项分析错误；B选项，题干中教师要求学生评选优秀剧本，研制戏剧表演评价规则并对戏剧表演进行评价，有助于通过生生互评激发学生的活动热情，促进学生语文学习活动的展开，选项分析正确；C选项，教师通过学生自主搜集资料、选择主题、创作并互评剧本、表演戏剧的方式来激发学生的学习兴趣，未涉及校园明星平台，选项分析错误；D选项，教师在教学活动中，不是所谓的旁观者，完全不参与到教学活动中去。应当在保证学生主体地位的前提下，扮演引导者与组织者的角色，选项分析错误。

[单选题]传统花鸟画的题材往往被赋予某种象征意义，下列对应不正确的是( )。

荷花一富贵

解析：在传统花鸟画中，喜鹊常寓意喜气，仙鹤常寓意长寿，石榴寓意多子，牡丹象征富贵，荷花多寓意清白、高洁。