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布鲁纳的《教育过程》 赞可夫的《教学与发展》
题目:下列教育论著中,哪些是“二战”后产生的()
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学习资料的答案和解析:
[多选题]关于教育本质的探索的基本学说有()
“上层建筑说”
“生产力说”
“社会实践说”
“教育文化说&rdquo
[多选题]马克思和恩格斯从()方面来说明其“人的全面发展”学说。
劳动能力
社会关系
全人类解放
[多选题]现代教育研究的主要特点()
研究范式的整合性
研究关系的互动性
研究方法的多样性
研究过程的动态性
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现代教育研究的主要特点()
中国传统文化的主流是()
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现代教育的生活意义的失落表现在以下哪个方面()
以下选项补是教育学的萌芽或雏形阶段特点的是()
马克思在《资本论》中指出,()不仅是提高社会生产的一种方法,
现代教育制度最早诞生于()
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提出人力资本学说的人是()
校园文化包括()
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终结性评价比形成性评价更有意义,愈来愈受到教育评价的重视。
素质教育就是培养特长和兴趣的教育。
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