• [单选题]欲比较两地死亡率,计算标准化率可以()。
  • 正确答案 :C
  • 消除两地各年龄组人口数不同的影响

  • 解析:本题考点:标准化法的意义及应用。标准化法常用于内部构成不同的两个或多个率的比较。标准化法的目的,就是为了消除由于内部构成不同对总率比较带来的影响,使调整以后的总率具有可比性。故欲比较两地死亡率,计算标准化率可以消除两地年龄别人口数不同对死亡率的影响。

  • [单选题]配对t检验可用哪种设计类型的方差分析来替代()。
  • 正确答案 :B
  • 随机区组设计

  • 解析:配对t检验相对于两个区组的设计,可以用随机区组方差分析进行假设检验。

  • [单选题]已知男性的钩虫感染率高于女性。今欲比较甲乙两地居民的钩虫感染率,适当的方法是()。
  • 正确答案 :D
  • 对性别进行标准化后再做比较

  • 解析:本题考点是率的比较。当两个比较组,内部假设检验的目的是由样本推断总体,不能通过直接比较样本统计量对两样本所代表的总体下结论,而要通过参数估计或假设检验才能推断总体。

  • [单选题]关于样本率P的分布正确的说法是()。
  • 正确答案 :C
  • 当n足够大,且P和1-P均不太小,P的抽样分布逼近正态分布

  • 解析:本题考核样本率的分布特征。样本率P的分布服从二项分布,当n足够大,且P和1-P均不太小,P的抽样分布逼近正态分布。

  • [单选题]符合t检验条件的数值变量资料如果采用秩和检验,不拒绝H0时()。
  • 正确答案 :B
  • 第二类错误增大

  • 解析:本题考点:参数检验与非参数检验的区别。当资料符合参数检验条件时,非参数检验效能要比参数检验低,发现总体差异的能力不如参数检验高,容易把一些本来有差别的总体检验成同一总体。

  • [单选题]完全随机设计、随机区组设计的SS和自由度各分解为几部分()。
  • 正确答案 :B
  • 2,3

  • 解析:本题考点是方差分析思想。完全随机设计的方差分析将误差分解为两部分,组间和组内;随机区组设计将误差分解成三部分,组间、组内和区组间。

  • [单选题]概率抽样是指()。
  • 正确答案 :D
  • 每个个体被抽样抽中概率是非零的,已知或可计算的


  • [单选题]当组数等于2时,对于同一资料,方差分析结果与t检验结果的关系是()。
  • 正确答案 :D
  • 完全等价且


  • [单选题]准确度与误差的关系是()。
  • 正确答案 :D
  • 准确度近似于绝对误差

  • 解析:本题考点准确度与误差的关系。准确度的高低常用误差表示,即误差越小,准确度越高;误差越大,准确度越低。准确度决定于系统误差和偶然误差,表示测量结果的正确性。

  • [单选题]管理信息系统的最终用户是()。
  • 正确答案 :B
  • 各级各类管理人员


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