正确答案: C

观察能力

题目：体育教师的能力不包括（）。

解析：体育教师的能力包括运动能力，教学能力，教育能力，组织、指导能力，科研能力，其他能力（活动能力、交际能力、写作能力、自学能力、对场地器材规划管理能力）.

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学习资料的答案和解析：

[单选题]运动动机对学生的体育活动和锻炼行为起着（）的动力和作用。

定向

解析：运动动机不仅能发动体育活动行为，而且还能使学生的运动行为具有稳固而特定的内容.使他们的运动行为趋向一定的活动目标。

[单选题]在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动（如球类运动）或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣是（）。

中心兴趣

解析：中心兴趣是指在广泛兴趣的基础上，对某一类（项）体育运动或体育运动的某一方面（如运动心理）有特别浓厚而稳定的兴趣。

[单选题]体育课程标准制定理念的指导思想是（）。

健康第一

解析：坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄，促进学生健康成长。

[单选题]训练适应能提高运动员的竞技状态，是适应的（）。

作用

解析：训练适应是指根据运动员的现实可能和人体机能的训练适应规律，以及提高运动员竞技能力的需要，在训练中给予相应量度的负荷，以取得理想训练效果的训练原则。

[单选题]运动训练原则是运动训练过程中（）。

客观规律的反映

解析：运动训练原则是依据运动训练活动的客观规律而确定的组织运动训练所必须遵循的基本原则，是运动训练活动客观规律的反映，对运动实践具有普遍的指导意义。