正确答案: A

想象

题目：以下不属于动作技能的有（）

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]美育作为教育范畴，最早是由以下哪位思想家提出的（）。

C、德国的席勒

[单选题]明确提出培养社会主义“四有”新人的是（）。

A、《中共中央关于教育体制改革的决定》（1985）

[多选题]培养学生创造力的方法，从家庭教育角度讲有（）。

A、明确规则

B、表达期望

C、提供素材

D、亲子活动

E、适当奖惩

解析：对学生创造力培养还需要创造合适的家庭教育氛围。有研究者总结了四种促进创造力发展的独特家庭教育方式；对规定和限制作出解释，允许孩子参与；适时地表达对孩子的期望，并恰当地运用奖惩手段；在家庭种提供丰富的玩具、材料；家长与孩子一起从事学业方面的活动。

[单选题]教育心理学研究的范畴足（）

学校教育教学过程的心理现象

[多选题]程序学习的关键是编制出好的程序。为此，斯金纳提出了编制程序的五条基本原理：小步子原则、积极反应原则和（）

及时强化原则

自定步调原则

低得错误率

[单选题]在比较长的时期内持续进行有系统地观察的方法叫（）

长期观察法

[单选题]发现法利用学科内部概念造成新奇、诱惑，从而引起儿童探求知识的欲望，引起儿童对学习本身的兴趣。这表明发现法有助于（）

培养学生的内部学习动机