正确答案: A

临时监护责任

题目:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着地未成年人实施救助,承担( )。

解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定:县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列( )不属于未成年人的不良行为。
  • 违反课堂纪律

  • 解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十四条规定:未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。违反课堂纪律,不属于不良行为,故选择B。

  • [单选题]赵、钱、孙、李四个人比谁的体重最重。已知:赵、钱的体重与孙、李的体重相等:当将钱、李互换后,赵、李的体重高于钱、孙的体重,钱的体重大于赵、孙的体重。如果上述为真,以下哪项为真( )。
  • 李的体重最重

  • 解析:赵+钱=孙+李,且赵+李>孙+钱,两个不等式加和可以推出赵>孙,那么可知李>钱,又钱>赵+孙,所以李>钱>赵>孙,所以李最重。故选择D项。

  • [单选题]"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先"体现了( )的教育目的观。
  • 社会本位论

  • 解析:"君子欲化民成俗,其必由学乎"意思是君子如果要教化人民,形成良好的风俗习惯,一定要从教育人手。"古之王者,建国君民,教学为先"意为古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。这都体现了社会本位论的教育目的观。

  • [多选题]下列课程属于综合课程的有( )。
  • 核心课程

    融合课程

  • 解析:综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。

  • [单选题]纸是学习中的必用品,写字时常常用到纸,于是总觉得纸就是用于写字的,却没想过纸可以用来当扇子。这种情况属于( )。
  • 功能固着

  • 解析:功能固着也可以看作是一种定势,即从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势。也就是说,当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。

  • [单选题]某学生的数学总是考不及格,他认为自己没有数学细胞,不是学数学的料,他的这种归因属于( )
  • 内部、稳定的归因

  • 解析:该学生认为自己没有数学细胞其实是在怀疑自己的能力,将自己数学不及格归因于能力,而能力归因属于内部的、稳定的归因。

  • [单选题]赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他远远观看关在笼子里的狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,消除了其对狗的恐惧反应,这种改变行为的方法是( )。
  • 系统脱敏法

  • 解析:系统脱敏法是行为矫正技术中的一种重要方法。它是在充分放松的心境下,让学生逐渐接近所惧怕的事物,或逐渐提高其对所恐惧的事物的刺激强度,使其对惧怕的事物的敏感性逐渐减轻,直至完全消失的方法。题干中描述的是系统脱敏法的步骤。

  • [单选题]"要尽可能多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人"所体现的德育原则是( )。
  • 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则

  • 解析:尊重学生与严格要求学生相结合原则是指进行德育要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。"要尽可能多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人"是马卡连柯的教育名言,体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。故选择D。

  • 必典考试
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