正确答案: B

设置问题情境→确定问题或课题→拟订解决课题方案→执行计划→总结与评价

题目：杜威的课程设计教学模式的结构是（）。

解析：杜威的课程设计教学模式的结构是：设置问题情境→确定问题或课题→拟订解决课题方案→执行计划→总结与评价。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]"骑士七技"属于（）。

学科课程

解析：学科课程是一种单学科的课程组织模式，它强调不同学科门类之间的相对独立性，强调一门学科的逻辑体系的完整性，其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。"骑士七技"是七种不同的技能，各自独立，属于学科课程。

[单选题]老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及其高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了（）。

角色冲突

解析：角色冲突是当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，由于不能胜任，造成不合时宜而发生的矛盾和冲突。故选B。

[单选题]"砖能做什么"属于（）发散思维。

用途扩散

解析：用途扩散就是让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。