正确答案: B

自我陈述

题目:社会工作者鼓励服务对象按照自己喜欢的方式讲述自身的问题,表达自己内心的感受和重要的经历,陈述自己的情况需求,这是社会工作者运用()的会谈方式收集资料。

解析:会谈的方式。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]小美是小学六年级的学生,患有多动症,学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦,患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次,母亲情绪失控,将小美打伤,小美被送往医院诊治。针对小美的问题,医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者,商量并制定服务计划。在上述过程中,医务社会工作者采取的服务策略是()。[2010年真题]
  • 个案管理

  • 解析:个案管理的实施原则主要有以下几方面:(1)服务对象参与;(2)服务评估;(3)服务的协调;(4)资源整合;(5)包裹式服务与专业合作;(6)评估与监督。其中,专业合作是指个案管理是一种结合不同专业领域的团队工作方式。团队中可能包括医生、护士、职业治疗师、临床心理学家以及其他专业人士,这种多专业合作是为了更好地为服务对象提供“全人”服务。本案例中的服务策略属于不同专业领域的团队合作。

  • [单选题]张某是一名初三的学生,眼看升学在即,他却天天泡在网吧。张某的班主任十分担心张某,于是将张某带到学校社会工作者这里,希望张某能够接受服务,改变自己的行为。请问,社工面对张某应该首先采取什么工作()。
  • 了解张某的求助愿望

  • 解析:申请与结案阶段。

  • [单选题]尊重和肯定人的价值是社会工作的基本价值观,也是个案工作者帮助服务对象的()。
  • 基本原则

  • 解析:个案工作的基本原则。

  • [单选题]乡下的李奶奶被接到城里由儿子照顾,李奶奶和社区里面的人都不熟悉,儿子上班后找不到人说话,变得郁郁寡欢,身体也没有以前好了。针对李奶奶的情况,家人带她向社工寻求帮助。为了顺利接案,社区社会工作者首先要()。
  • 聆听李奶奶的想法

  • 解析:申请与接案。

  • [单选题]天性乐观的老马突然自杀身亡,同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导,协助他们表达对死者的怀念,并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是()。
  • 限定目标

  • 解析:危机介入模式是围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作,在运用不同的服务介入技巧介入危机时要遵循以下重要原则:(1)及时处理;(2)限定目标;(3)输入希望;(4)提供支持;(5)恢复自尊;(6)培养自主能力。其中,限定目标是指,危机介入以危机的调适和治疗为中心,只有把精力集中在目前有限的目标上,尽可能降低危机造成的危害,避免不良影响的扩大。案例中,社工协助老马的同事表达对死者的思念,建议不要过度猜疑死因,即是限定目标。只有这样,社会工作者才能与服务对象共同协商和处理面临的危机。因此本题的正确答案是C。【命题点拨】本题主要考查危机介入的基本原则,需要灵活掌握的内容。

  • [多选题]个案会谈是指社会工作者与服务对象之间的会面和专业的谈话,又称为个案面谈,会谈类型有以下几种()。
  • 收集资料的会谈

    治疗性会谈

    诊断性会谈

    建立关系的会谈

  • 解析:会谈的类型。

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