正确答案:

题目：问题解决不受情绪影响。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列选项中，年龄与称谓对应不正确的是( )。

男子50岁一一不惑之年

解析：男子50岁称为半百、知天命：男子40称之为不惑、强壮之年。故选择D。

[单选题]中国人看国产影视片容易分辨出人物面形，而看外国片则难于分辨，这种现象的心理学解释是( )。

中国人脑中储存外国人形象模式相对较少

解析：知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映，它是在感觉的基础上产生的。中国人头脑中储存的外国人的形象相对较少。因此，在信息的加工过程中，不易知觉到外国片的人物面形.因而看外国片会觉得难于分辨。

[单选题]下列表述与现代意义的"课程"涵义最不接近的是( )。

维护课程，必君子监之，乃得依法制也

解析："课程"一词在我国始见于唐宋期间。唐朝孔颖达为《诗经·小雅·小弁》中"奕奕寝庙，君子作之"句作疏："维护课程，必君子监之，乃得依法制也。"但这里课程的含义与我们今天所用之意相去甚远。宋代朱煮在<朱子全书·论学》中多次提及课程，如"宽着期限，紧着课程""小立课程，大作工夫"等。虽然他对这里的"课程"没有明确界定，但含义是很请楚的，即指功课及其进程。

[多选题]知觉的特性包括( )。

整体性

选择性

恒常性

解析：知觉具有理解性、选择性、整体性和恒常性特征。

[单选题]学习新信息对已有1日信息回忆的抑制作用叫( )。

倒摄干扰

解析：倒摄干扰指后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。故选择B。A选项，前摄抑制指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。C选项，在条件反射形成后，如果反复应用条件刺激而不予非条件刺激强化时，已形成的条件反射就会逐渐减弱，直至消失，这种现象称为消退抑制。D选项，超限抑制是指当刺激物过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会发生抑制。它能使神经细胞免于因兴奋过度而耗尽，因而又叫保护性抑制。

[多选题]简述促进知识获得和保持的方法。

[单选题]编写教材（教科书）的直接依据是( )。

课程标准

解析：课程标准，是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科内容及其实施、评价的指导性文件，是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。新课程标准的基本框架：前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录。故选择C。A选项，课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件，是指导和规定教学活动的依据，也是制定课程标准的依据。B选项，课程目标是课程标准的核心组成部分。D选项，课程内容中，没有课程说明的概念，排除。课程内容，除了课程标准和课程计划，还有教材。教材又称课本，它是依据课程标准编制的，系统反映学科内容的教学用书。通常按学年或学期分册，划分单元或章节。课文是教材的主体部分，是教师进行教学的主要依据。它为教师备教案、上课、布置作业、学生学习成绩检查评定提供了基本材料。

[多选题]下列状态中，属于注意分配的有( )。

学生上课一边听课，一边记笔记

司机一边开车，一边观察路况

老师一边讲课，一边板书

演员一边弹琴，一边唱歌

解析：注意的分配是指在同一时间内，把注意指向不同的对象，同时从事着几种不同的活动。