正确答案: A

孔融

题目：《三字经》中"融四岁，能让梨"的"融"指是( )。

解析：《三字经》的这段话，取自孔融让梨的典故。故选择A。B选项，马融，东汉学者。C选项，符融，前秦皇帝苻坚之弟，前秦将领，曾参与淝水之战，被东晋击败。苻坚、符融大败后，留下成语"风声鹤唳"、"草木皆兵"。D选项，祝融，古代传说中的火神，楚国始祖。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]新入职的张老师对学生的要求十分严格，有一次晓明迟到一分钟，不问原因不准晓明坐回座位，站在教室后听课一上午。关于张老师，下列说法错误的是( )。

严格恪守教师职责

解析：人格尊严权指学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。罚站的行为属于体罚，没有严格恪守教师的职责。故选择C。

[单选题]根据马克思主义理论观点，教育起源于( )。

生产劳动

解析：教育的劳动起源论是马克思主义的观点，认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

[多选题]教育目的的主要功能有( )。

导向功能

调控功能

评价功能

解析：教育目的是整个教育工作的核心，是教育活动的出发点和归宿，也是确定课程与教学目标、选择教育内容与方法、评价教育效果的根本依据。概括起来讲，教育目的具有导向功能、指导功能、激励功能和评价功能。教育目的可由社会团体或个体提出，对教育实践不具有约束力：教育方针通常是由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。

[单选题]当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的教育学说是( )。

认知模式

解析：认知模式是当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，代表人物是皮亚杰和科尔伯格，核心观点是道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。故选择A。B项，体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。C项，社会学习理论是由美国心理学家阿尔伯特·班杜拉于1952年提出的。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用，重视人的行为和环境的相互作用。班杜拉认为是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。D项，情景模式是指教师有目的地利用直观的形象或创设接近实际的情景，激发学生联想，经验或表象，引起学生一定的态度体验，使学生身临其境，理解教学内容。

[单选题]小杰是班里的"问题学生"，班主任付老师经过家访找到了小杰"任性"的根源，有针对性地对其进行教育和引导，最终使小杰成为班里品学兼优的好学生。这说明付老师具有( )。

尊重关爱学生的情怀

解析：《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中"关爱学生"要求教师"关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生"。班主任付老师没有因为小杰是"问题学生"而歧视他，而是有针对性地对其进行教育和引导，体现了付老师具有尊重关爱学生的情怀。

[单选题]The deserter was________of running away when the enemy attacked.

accused

解析：本题考查动词辨析及惯用搭配。scold“责备，斥责”，惯用搭配为be scolded for“因为做某事而受责备”；charge作“控告、起诉、指责”的意思讲时，惯用搭配为be charged with;consider“考虑”，惯用搭配为be considered as“被认为”，前三项均属于搭配不当。accuse“控告，指控，谴责”，be accusedof“被指控”，符合语境。故本题选D。句意为“那个逃兵被指控当敌人攻击的时候逃跑了”。

[多选题]知识越多，能力越强。