正确答案: B
《黄帝内经》是我国现存最早医书
题目:下列关于我国古代科学技术的说法,正确的是( )。
解析:《黄帝内经》是我国现存最早的医书,B选项正确,故选择B。A选项,毕昇发明了活字印刷术,蔡伦改进了造纸术。C选项,《天工开物》被称为"中国17世纪的工艺百科全书"。D选项,祖冲之是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[单选题]下列关于教育家及其著作的说法,正确的是( )。
美国教育家杜威是实用主义的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》
解析:A项《实验教育学》的作者足拉伊,B项《学记》是最早专门论述教育问题的专著:C项近代最早的教育学著作足夸美纽斯的《大教学论》。
[单选题]以"教育的终身化"为教育特征的时期是( )。
现代
解析:以"教育的终身化"为教育特征的终身教育是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。
[单选题]短时记忆的容量是( )个组块。
7±2
解析:根据记忆内容保持的时间长短划分,可以分为:瞬时记忆(也叫感觉记忆)、短时记忆、长时记忆。其中,短时记忆又称工作记忆,是指保持时间在1分钟以内的以及,短时记忆的容量为7+2个组块。故选择B。瞬时记忆的容量很大,记忆容量为9-20个比特。长时记忆的容量无限。
[单选题]在教师不加讲述的情况下,学生依靠自己的力量去获得新知识,寻求解决问题方法的一种学习方式是( )。
发现学习
解析:发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现,需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。故选择B。A选项,接受学习是将学生要学习的概念、原理等内容以结论的方式呈现在学生面前,教师传授,学生接受。C选项,机械学习是指当前的学习没有与已有知识建立某种有意义的联系。D选项,有意义学习是指当前的学习与已有知识建立起实质性的、有意义的联系。
[多选题]信息技术课程主要有哪几种课型?试结合一种课型举例说明其特点和教学策略。
[单选题]敏敏隐瞒了自己的病史,体育课上敏敏旧病复发,摔倒磕伤,被紧急送往医院。对于敏敏所受的伤害,( )应承担责任。
敏敏监护人
解析:根据《学生伤害事故处理办法》第十条的规定,题干描述符合"学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的"情形,造成的学生伤害事故,应当由学生或者其监护人承担相应责任。