正确答案: C

所有大学生喜欢所有明星

题目:从"有的大学生喜欢所有明星"不能推出( )。

解析:"有的大学生喜欢所有明星"可推出"所有明星被有的大学生喜欢",即可推出A项。进而可推出"有的明星被有的大学生喜欢",即有的大学生喜欢有的明星,B项正确。又"有的大学生喜欢所有明星"又等值于"并非所有大学生不喜欢所有明星",D项正确。从"有的"不能推出"所有",所以C项无法推出。故选择C项。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]校园组织与制度文化是校园文化的核心内容。( )
  • 解析:学校的精神或观念文化是校园文化的核心内容。

  • [单选题]个体身心发展的互补性要求教育应该做到( )。'
  • 长善救失

  • 解析:"长善",就是要发现被教育者的优点和长处,并精心给予培植,促其保持和发扬光大;"救失",就是要正确认识和对待被教育者的缺点与不足,并通过耐心的教育,督促其克服和改正。个体身心发展的互补性要求教师要长善救失,善于发现学生的错误,井加以纠正和指导,将缺点转化为优点。

  • [单选题]练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时,应遵循的原则不包括( )。
  • 尽量增加练习次数和集中练习时间

  • 解析:在教学过程中组织练习时,应遵循的原则有:第一,明确练习的目的和要求;第二,帮助学生掌握正确的练习方法;第三,正确掌握练习的次数、时间,保证练习的质量;第四,注意练习方式的多样化。

  • [单选题]在教材呈现策略中"温故而知新"属于( )。
  • 新旧知识相互作用的策略

  • 解析:温习已学的知识,并且由其中获得新的领悟,即新旧知识相互作用。

  • [多选题]"怒发冲冠""明知山有虎,偏向虎山行",以上词语所描写的心理恬动有( )。
  • 情感过程

    意志过程

  • 解析:"怒发冲冠"是一种激情的表现,属情绪情感过程。"明知山有虎,偏向虎山行"属意志过程。

  • [单选题]"学会关心"是下列哪种创设德育模式所强调的( )。
  • 体谅模式

  • 解析:体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识,引导学生学会关心,学会体谅。故选择D。A项,认知模式主要主张当代教育理论中流行最为广泛,占据主导地位的德育学说。它假定人的道德判断力按照一定的阶段和顺序从低到高不断发展,道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其与行为的发生。B项,社会模仿模式主要主张需要通过观察他人在相同环境中的行为,从他人行为获得强化的观察中进行体验学习,所以建立在替代基础上的观察学习是人类学习的重要形式,是品德教育的主要渠道。C项,价值澄清模式主要主张认为社会是变化发展的,不能仅传授某种固定的价值观点,重要的是教会学生如何分析不同的道德价值,善于在复杂的社会情境中作出明智的抉择。

  • [单选题]通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是( )。
  • 品德评价法

  • 解析:品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。故选择D。A项,品德修养指导法又称自我教育法,是指教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。B项,没有此种德育方法,故排除。C项,实践法是教育者组织学生参加多种实际活动,在行为实践中使学生接受磨练和考验,以培养优良思想品德的方法。

  • [单选题]( )是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。
  • 德育途径

  • 解析:德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道,又称为德育组织形式。我国中学德育途径是广泛的,其中,基本途径是思想政治课与其他学科教学。故选择B。

  • [单选题]某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀.学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是( )。
  • 组织和培养班集体

  • 解析:王老师作为班主任,其工作的中心是组织和培养班集体。了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

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