正确答案: B

②③

题目:古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落,因为:()。①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择②各具特色的古村落展现了文化的多样性③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化

解析:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富,必须予以保护。本题材料中“各具特色的古村落”属于文化遗产,故②④两项符合题意,可以入选;①项表述与实际不相符合,故不能入选;传统文化中既有精华也有糟粕,故④项中“全盘继承中国传统文化”的表述是错误的,不能入选。因此,答案是B项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]2010年1月3日,是中央颁布《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》五周年。“实施纲要”的贯彻落实,使教育、制度、监督各项工作整体推进,党风廉政建设和反腐败工作在过去的基础上又取得新的成效。这表明()
  • 正确意识对事物发展起促进作用


  • [单选题]某电子产品公司特别重视特殊顾客的需要,其根本原因是()
  • 为了更好的实现商品的价值


  • [单选题]某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产l件商品,价值用货币表示为520元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产4件商品,在其他条件不变情况下,甲生产者l小时内创造的价值总量用货币表示为()
  • 1600元


  • [单选题]2013年10月1日,我国首部旅游法正式实施,其中对“文明旅游”做出了相关约定,要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰。这一规定()。①体现了尊重及维护文化多样性的要求②促使旅游者在交流中实现文化认同③有利于塑造良好的公民和国家形象④有利于维持旅游服务业的公益性
  • ①③

  • 解析:本题材料中“我国首部旅游法对‘文明旅游’做出了相关约定,要求旅游者在旅游活动中必须尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰”,这既体现了尊重及维护文化多样性的要求,也有利于塑造良好的公民及国家形象。由此可见,①③两项符合题意,故可以入选;世界文化具有多样性,在文化交流中既要认同本民族文化,也要尊重其他民族文化,故②项表述不科学,不能入选;旅游服务业属于第三产业。故④项中“维持旅游服务业的公益性”的表述不科学,不能入选。因此,答案是A项。

  • [单选题]方言是传统文化、地域文化的基本载体和最直接的表现形式,是一个特定族群情感认同的精神纽带。但随着我国普通话的大力推广和“外语热”的兴起,原本丰富多彩的方言文化正在加速流失,引起社会的广泛关注和激烈争论。材料表明()。①从某种意义上说,方言文化是民族的,但不是世界的②人们对文化多样性的价值存在认知和实践的差异③方言文化不能真正担负起传承中华文化的历史责任④方言文化与其他文化日益借鉴融合是文化发展的必然趋势
  • ②④

  • 解析:文化既是民族的,又是世界的,①说法错误;不同民族、不同区域的文化构成中华民族文化,是中华民族文化的重要组成部分,都担负着传承中华文化的历史责任,③说法错误;方言文化正在加速流失引起社会的广泛关注和激烈争论,这体现了人们对文化多样性的价值存在认知和实践上的差异,普通话、外语及方言,这些不同文化相互交流,相互借鉴,共同发展,这是文化发展的必然趋势,②④说法正确。该题选D。

  • [单选题]下面的漫画《超常发挥》(作者:盖桂保)给我们的哲学启示是()。
  • 要树立正确的价值观并作出正确的价值选择

  • 解析:该题考查价值判断和选择,漫画《超常发挥》讽刺那些唯利是图的人,树立了错误的价值观并且做出了错误的价值选择,故启示我们要树立正确的价值观并作出正确的价值选择,故D观点符合题意,A、B、C均不符合漫画的主旨,故答案应选D。分析:考点1:实现人生的价值

  • [单选题]“大道惟诚,无信不立”,这是千百年来传颂的至理名言。胡锦涛提出的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”的诚信观,汲取我国传统诚信观之精华,联系当前社会问题,具有强烈的时代性,有利于构建和谐社会。这说明()。①时代不同,价值判断就会不同②价值观对人的行为有导向作用③事物处于前后相继的相互联系之中④社会意识的变化推动社会发展
  • ②③

  • 解析:该题考查价值观、社会意识、价值判断与选择等知识,④观点错误,正确的社会意识的变化推动社会发展,错误的会阻碍,题干说该诚信观,汲取我国传统诚信观之精华,联系当前社会问题,说明事物处于前后相继的相互联系之中,有利于构建和谐社会,说明价值观对人的行为有导向作用,故②③符合题意,①观点没有体现,故答案应选A。分析:考点1:实现人生的价值

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