正确答案: D

差异性

题目：人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（　　）

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学习资料的答案和解析：

[多选题]学校教育内容的具体表现形式是（　）。

课程计划

课程标准

教科书

教学指导书

解析：课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

[多选题]教师的（　　）行为会受到教师效能感的影响。

在工作中的努力程度

在工作中的学习与提高

在工作中的情绪

解析：【答案】ABC。解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。工作的努力程度、学习与提高、情绪等都会受到效能感的影响，D选项的遇到的任务难度属于外部因素。不受这方面的影响。

[多选题]规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有( )。

管理

控制

教育

解析：学校规章制度的作用就是管理、控制和教育。

[多选题]智力群体差异包括（　）。

性别差异

年龄差异

种族差异

解析：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。

[多选题]提高班级活动的实效，具体是指（　）。

活动类型丰富、形式多样

活动主题要贴近生活

解析：CD[解析]提高班级活动的实效，主要从以下方面入手：(1)选择和创新针对性强的教育活动；(2)做好宣传发动工作；(3)选择好活动的主题与形式；(4)班级活动管理方法的选择。C、D项属于从活动的主题与形式方面提高班级活动的实效。