正确答案: C

穿戴不整，影响仪表的

题目：依据《中华人民共和国教师法》，下列情形中，学校不能给予老师行政处分或者解聘的是( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，"教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的"。A、B、D三项分别属于上述描述的三种情况，C项属于教师个人仪表作风问题，学校不能给予教师行政处分或者解聘。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]教育制度是一个国家各类教育机构与组织体系及其管理规则。( )

解析：广义的教育制度指国民教育制度，是一个国家为实现其国民目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

[单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。

学科课程论

解析：学科中心主义课程理论，主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。故选择A。没有课堂中心论和程序课程论这种说法，故排除C、D选项。B选项，活动课程论指以经验为中心的课程理论。奠定活动课程论理论基础的是19世纪至20世纪初美国实用主义教育家杜威。他认为"学校科目相互关系的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。

[多选题]简述隐性课程的定义及主要表现。

[单选题]在操作技能形成阶段中，表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。

操作熟练

解析：操作熟练阶段在动作结构上的特点是各个动作之间的干扰消失，衔接连贯、流畅，高度协调，多余动作消失。

[单选题]新课改强调教学过程要( )。

重结果更重过程

解析：暂无