正确答案: C

稳定期

题目：根据学生体能增长速度的特点和增长速度的趋势，将学生体能的发展分为快速增长期、慢速增长期、（）和下降期。

解析：根据体能增长速度的特点和增长速度的趋势将体能发展分为快速增长期、慢速增长期、稳定期和下降期。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在测查学生体质时，两次引体向上的间隔时间超过（）应停止测试。

10秒

解析：受试者应双手正握单杠，待身体静止后开始测试。引体向上时，身体不得做大的摆动，也不得借助其他附加动作撑起。两次引体向上的间隔时间超过10秒停止测试。

[单选题]运动技能形成过程的三个阶段是（）。

认知与定向、练习形成阶段、自动化熟练阶段

解析：运动技能形成过程分为认知与定向（泛化阶段）、联系形成阶段（分化阶段）、自动化熟练阶段（自动化阶段）。

[单选题]以下关于体育竞赛方法的说法不正确的一项是（）。

淘汰法和顺序法都可以在较短的时间里完成比赛任务，确定优胜者

解析：顺序法不能在短时间完成比赛任务。

[单选题]在体育活动中表现出安静、稳重且有坚韧性、注意力和情绪均较稳定，但动作反应迟缓、灵活性差，注意难以转移的气质类型是以（）为主的。

抑郁质

解析：抑郁质学生：情绪敏感、情感丰富、稳定细心、观察力敏锐，但又胆小怕事、不爱交际、孤僻、怯懦、有多疑的倾向，且学习动作反应迟钝、灵活性差、学习信心不足、缺乏主动性、不太注意寻求老师和同学的帮助。

[单选题]运动员的赛前心境能更好地预测（）运动技能的行为结果。

开放式

解析：相对于闭锁式的运动技能而言，赛前心境状态能更好地预测开放式运动技能的行为结果。