正确答案: C

按摩

题目：急性闭合软组织损伤的早期，不宜采用的治疗方法是( )。

解析：闭合性软组织损伤是指受伤部位皮肤或黏膜完整，无裂口与外界相通。常见的闭合性软组织损伤有挫伤、关节韧带扭伤、肌肉肌腱拉伤、滑囊炎、肌腱腱鞘炎、闭合性骨折等。这类损伤的处理原则和措施是制动、即刻冷敷（损伤早期）、加压包扎、抬高伤肢，24或48小时后理疗消肿和后期的康复性锻炼。如果是严重损伤（如踝关节急性损伤），还应外敷新伤药。按摩属于后期的康复性理疗，

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列按摩的注意事项中不正确的是（ ）。

按摩的方向一般应沿着淋巴液流动的方向进行，淋巴结所在的部位按摩要用力

解析：按摩的注意事项：（1）按摩者双手应保持清洁、温暖，指甲应修剪，指上不戴任何装饰品，以免损伤被按摩者的皮肤；（2）按摩者的体位应便于操作，被按摩者的肌肉应充分放松；（3）全身按摩时应注意操作方向，要顺着血液和淋巴回流的方向；（4）按摩时，要注意顺序，用力要由轻到重，再逐渐减轻而结束；（5）注意按摩禁忌症。

[单选题]抽屉实验检查膝关节损伤结果为阳性，提示哪条韧带损伤？( )

前后交叉韧带

[单选题]学生在体育课上所承受的心理负荷，通常采用下列哪一选项来评定？( )

注意、情绪和意志

解析：心理负荷是指人做练习时所承受的心理负荷量，它一般包括注意、情绪和意志三方面的负荷。

[单选题]"精力旺盛、表里如一、刚强，但易感情用事"属于( )。

胆汁型

解析：胆计质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。

[单选题]肩关节前脱位的特殊畸形是（ ）。

方肩畸形

解析：肩关节脱位会出现肩部变平、呈角肩，称为方肩畸形。

[单选题]把"五岳"记为"泰华衡恒嵩"，主要是运用了以下哪一种记忆法？( )

缩减法

解析：由题干可知主要是运用了缩减法。

[多选题]课外活动的基本要求有( )。

目的清晰明确、计划严谨周密

内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点

活动要充分发挥学生的主动性和创造性

解析：课外活动的基本要求：(1)目的清晰明确、计划严谨周密；(2)内容和形式要适合中小学生的年龄特征和个性特点；(3)活动内容丰富多彩，富有吸引力；(4)活动要充分发挥学生的主动性和创造性；(5)发挥学校优势，依靠家庭和社会力量的配合。

[单选题]普遍适用于技能主导类运动项群各个项目中多种技术的串联、攻防的局部对抗、整体配合技术或战术编排成套的技术的训练方法是( )。

中时间持续训练法

解析：中时间持续训练法普遍适用于技能主导类运动项群各个项目中多种技术的串联、攻防和局部对抗、整体配合技术和战术编排成套的技术或战术训练以及体能主导类耐力性运动项群训练。其特点是平均强度不大，负荷时间相对更长，以有氧代谢系统供能为主。

[单选题]按照埃里克森人格发展理论，12～18岁个体心理发展的主要任务是( )。

建立自我同一性

解析：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为婴儿期（零岁至一岁半）、儿童早期（一岁半至三岁）、学前期（三岁至六岁）、学龄期（六岁至十二岁）、青年期（十二岁至十八岁）、成年早期（十八岁至三十岁）、成年中期（三十岁至六十岁）、成年晚期（六十岁以后）八个阶段。其中青年期所面临的冲突是同一性对角色混乱，主要的人格发展任务是建立自我同一性，体验忠诚的实现。考点点拨：本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论？埃里克森的人格发展阶段理论是常考知识点，考生要牢记各发展阶段特别是学龄期和青年期的主要冲突和发展任务。学龄期（六岁至十二岁）的主要冲突是勤奋感对自卑感，主要的人格发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。青年期（十二岁至十八岁）的主要冲突是同一性对角色混乱，主要的人格发展任务是建立自我同一性，防止角色混乱。