[单选题]社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时，小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑（）。

正确答案 ：B

组员的特征和能力

解析：小组活动的设计技巧。

[单选题]张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在（）。

正确答案 ：C

帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响

[单选题]社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案数量时，应充分考虑（）。

正确答案 ：A

被督导者的能力

解析：社会工作督导者应该根据被督导者的能力分配服务个案的数量。

[单选题]社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了"美味面包房"的工商注册等一系列手续，既增加了他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是（）。

正确答案 ：D

体验式学习

解析：体验式学习即社会工作者可以根据互助小组成员的需要和问题，策划各种主题的结构化体验或指引性体验，由社会工作者或其他专业人士指导小组成员在工作和生活中处理和完成某项任务。题干中第一次自主创业的智障人士在社会工作者的指导下完成工商注册登记等一系列手续就是一次指引性体验。

[单选题]创造精神分析理论的是奥地利心理学家（）。

正确答案 ：C

弗洛伊德

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