[单选题]抽象思维已从"经验型"向"理论型"转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在（）。

正确答案 ：B

青年初期

[单选题]以下不属于依据情绪发生的强度、持续性和紧张度所划分出的情绪是（）。

正确答案 ：D

热情

[单选题]根据埃里克森的人格发展阶段理论，45岁的发展任务是培养（）。

正确答案 ：D

主动感

[单选题]逻辑知觉的出现开始于（）阶段。

正确答案 ：C

初中阶段

[单选题]（）具有较大的肤浅性、表浅性。

正确答案 ：A

情绪

[单选题]小强高考落榜了，他经过认真总结，分析考试失利的原因，发现自己努力程度不够，决定继续努力，明年再考。小强这种对待挫折的方式是（）。

正确答案 ：D

认知改变

解析：在教育学中，认知改变法是通过摆事实、讲道理，使学生端正对心理问题的认识并形成正确观点的方法。主要是提高认识，启发自觉性，调动积极性。题干中，小强在高考落榜后决定继续努力，明年再考，这种对待挫折的方式是自我认知改变，作出积极的应对。"补偿"一词，首先出现于阿德勒的心理学中。当个体因本身生理或心理上的缺陷致使目的不能达成时，改以其他方式来弥补这些缺陷，以减轻其焦虑，建立其自尊心，称为补偿。可分为积极补偿和消极补偿。

[单选题]下列有关情绪和情感说法不正确的是（）。

正确答案 ：C

情绪具有情境性和稳定性，情感具有深刻性和暂时性

解析：情绪具有情境性和暂时性，情感具有深刻性和稳定性。

[单选题]狂喜、恐惧的情绪状态属于（）。

正确答案 ：B

激情

解析：激情是一种爆发式的、猛烈而时间短暂的情绪状态，例如，狂喜、暴怒、恐惧、绝望、剧烈的悲痛等，都是激情的表现。

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