[单选题]一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（）。

正确答案 ：A

A．幼儿生活的服务者

解析：教师扮演的职业角色包括幼儿学习生活的合作者、指导者，幼儿的榜样和示范者，幼儿生活中“母亲”的角色，学习者和研究者等，不包括幼儿生活的服务者。

[单选题]幼儿具有发展的可能性与（）。

正确答案 ：C

C．可塑性

解析：对于幼儿来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性，他们在身心发展过程中所展现出的各种特征都还处在变化之中，具有极大的可塑性。

[单选题]老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。

正确答案 ：C

微笑着说："我告诉大家一个秘密，我也爱你们。"

解析：中学生正处于青春萌动期，对于"爱"有些敏感，如果老师保持缄默，不挑明师生的这种情谊，给他们树立一种教师的和蔼可亲的形象，这堂课学生肯定很难集中精力听讲。如果老师严厉批评学生或者露出羞涩的表情，都会损坏老师在学生心目中的形象，对教学工作有很大的影响。C项老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化，又提升了自己的形象，对自己的教学有很大的帮助。故选C。

[单选题]某山区的教师林老师在根据本地区植物种类繁多的特点，带领教师编写了教材《××山区的植物》，并在全区进行推广授课，这突出地体现了林老师是（）。

正确答案 ：B

课程的建设者和开发者

解析：新课改背景下的教师观要求教师要从课程的执行者转变为课程的建设者和开发者，林老师编写教材的做法是课程建设者和开发者的体现。

[单选题]洛克认为，“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。下列观点和洛克的教师观不相符的是（）。

正确答案 ：D

教师应该把学生的学习成绩放在第一位

解析：题干中描述的洛克的话主要是指教师不仅有学科专业知识还要有积极的情绪情感，能够关心和爱护学生，而并不是把成绩放在首位。

[单选题]素质教育应把（）放在首要位置。

正确答案 ：C

德育

解析：素质教育强调"五育并举"，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。故选C。

[单选题]青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（）。

正确答案 ：C

不平衡性

解析：本题考查了个体身心发展规律。人的身心发展是不平衡的，这种不平衡性表现在同一方面发展的不平衡性，人的身体发展具有两个生长高峰；不同方面发展的不平衡性，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后。

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