正确答案: B

规律性

题目：定时定量的进餐行为反映的是促进健康行为中的（）

解析：促进健康行为有5个特点，其中规律性是指行为有恒，而不是偶然行为。如定时定量进餐。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

健康教育具备独立的理论和方法体系

解析：健康教育不是简单的信息传播，健康教育融合了多学科的知识，不是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务，卫生宣教尚未形成自己的理论和方法。

[单选题]人类行为的主要适应形式除了有"反射、应激"外还包括（）

自我控制、调试、顺应、应对

解析：人类行为的主要适应形式包括反射、自我控制、调试、顺应、应对、应激六种。

[单选题]根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

冷漠型

[单选题]社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）

使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

[单选题]下列属于封闭式提问的问题是（）

您是河北人吧？

解析：封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可作出回答，如"是"或"不是"，"好"或"不好"。

[单选题]健康教育评价的主要目的不包括下列哪项（）

确定健康干预的总体目标

解析：健康教育评价的主要目标包括：①确定健康教育计划的先进性和合理性；②确定健康教育计划的执行情况；③确定健康教育预期目标的实现及持续性；④总结健康教育的成功与不足之处，指出进一步的研究假设。

[单选题]社区健康教育的主要目的是（）

挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力

[单选题]属于社会环境诊断内容的是（）

社会政策

解析：社会环境诊断包括经济指标、文化指标、卫生服务指标、社会指标和社区资源五项。生活质量的测量指标包括主观指标和客观指标两个方面。主观指标包括目标人群对生活满意程度的感受；客观指标包括目标人群生活环境的物理、经济、文化和疾病等状况。行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素。管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估。