正确答案: A

杜牧《赤壁》

题目：教学高中诗歌《桂枝香·金陵怀古》时教师打算向学生推荐其他咏史诗，下列诗歌中适合的一首是（）。

解析：本题考查的是文学常识中的诗歌主题。B、C两项的诗歌是爱国诗，表达爱国之情。D项为抒情诗，表达了诗人的雄心壮志。故选择A选项。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]学习《江城子？密州出猎》，教师为更清晰地向学生阐释出诗中诗人渴望报效朝廷的壮志豪情而举出以下几项相关示例，其中不恰当的是（）。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回（王翰《凉州词》）

解析：C项诗句是反对战争的，侧面写出战争给人民带来的沉痛苦难之大。

[单选题]教师在讲解《廉颇蔺相如列传》时，讲到“负荆请罪”的来源，并让学生收集出自历史故事的成语。下列不适合的一项是（）。

物换星移

解析：A出自《史记？越王勾践世家》；B出自《对楚王问》；D出自《史记？西南夷列传》。C出自《滕王阁序》，是诗文语句，而非历史故事。

[单选题]在学习完李白的古诗《蜀道难》后，教师引导学生归纳李白其他运用夸张手法的诗词，其中错误的一项是（）。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝

解析：本题考查古诗词中夸张的手法及文学常识知识，D项虽然也运用了夸张的手法，但却是岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句。

[单选题]学习多篇文言文后，教师指导学生归纳文言特殊句式中的省略句。下列语句中不是省略句的是（）。

唐浮图慧褒始舍于其址

解析：省略句有省略主语、宾语、谓语动词、介词等，B项省略介词"于"［余自束发读书（于）轩中］，C项省略主语"其"［（其）仓皇东出，未及见贼而士卒离散］，D项省略宾语"之"［举（之）以予人］。A项属介词结构后置句，非省略句，故当选。

[单选题]教师讲授朗读技巧时，教师为了让学生理解变调问题，让学生从以下选项中选出和"一样"中"一"读音相同的一项，其中符合要求的一项是（）。

一块儿

解析："一"虽然只有一个音，但在汉语口语里有变音现象，其规律即：在阴平、阳平、上声字前面，变读为去声；在去声字面前，变读为阳平。因此，"一成"的"一"为去声，"一样"和"一块儿"的"一"都为阳平，"管一管"的"一"为轻声，"统一"的"一"为阴平。故D项当选。

[单选题]在学习完《烛之武退秦师》一课后，教师引导学生归纳文中"之"字的用法，以下学生说法错误的一项是（）。

"公从之"中的"之"是代词，代佚之狐

解析："公从之"中的"之"是代词，代佚之狐的建议。故正确答案为C。

[单选题]教师在讲授《记念刘和珍君》一文时，提出一个问题：作者反复写她们的“微笑”“和蔼”，这样的描写有什么作用呢？以下是同学们的分析，其中不正确的一项是（）。

写三位女孩的“微笑”“和蔼”，是为了表现她们的瘦弱、无力，与文章主旨无关

解析：写到刘和珍她们的“微笑”“和蔼”，表达了作者对于爱国青年的怀念惋惜之情，控诉政府暴行，激励人们“更奋然而前行”，更深刻地凸显出了文章的主旨，故D项错误。