正确答案: C

运用

题目：在学习完《陈情表》一章后，教师指导学生按照文章的论证思路进行背诵。这体现了阅读教学程序中的（）环节。

解析：阅读教学的过程包括引导、研读、运用三个环节，其中感知、分析与综合属于研读过程。背诵是运用新知识进行能力培养的过程，是对研读阶段的检验和深化，属于运用。因此选C。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]若要对齐所选对象，可以执行的操作有：（）

A、选择“修改”à“对齐”à“左对齐”将对象与最左侧的所选对象对齐

B、选择“修改”à“对齐”à“垂直居中”将对象的中心点沿垂直轴对齐

C、选择“修改”à“对齐”à“右对齐”将对象与最右侧的所选对象对齐

D、选择“修改”à“对齐”à“顶对齐”将对象与最上方的所选对象对齐

[多选题]根据金融法规定，支票的签名盖章在支票出票人栏的位置，盖在其他地方，就不发生盖章的效力，（）属于不合格支票。

支票上签章处只有出票人的指印，没有其他签名

没有签名盖章的支票

出票签名或盖章模糊不清的支票

[多选题]目前三大品牌用户可以办理的帐户类型有哪些（）

托收帐户

信用卡帐户

移动充值帐户