正确答案: C

原子弹

题目:下列武器中,在第二次世界大战过程中首次研发成功,并用于战争的是( )。

解析:原子弹是第二次世界大战时期,美国最先研发并使用的原子武器,1945年投掷到日本的广岛和长崎。坦克、重型机枪和潜艇都是在第一次世界大战中大量使用的武器。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]小丽考试不理想,发卷子时,刘老师对她说:"你好穿'耐克',赶紧回家换'特步'吧!耐克的表示'√',特步的才是'×'!"小丽顿时羞红了脸,这表明了刘老师()。
  • 无视学生人格尊严

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)"关爱学生"规定,教师要关爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题目中刘老师的做法是在挖苦学生,没有尊重学生的人格尊严。故选择B。

  • [单选题]广义的教育包括( )。
  • 社会教育、学校教育和家庭教育

  • 解析:本题考查教育的定义。教育有广义和狭义之分。从广义上说,凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动。它包括社会教育、学校教育和家庭教育。狭义的教育特指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响,促使他们朝着所期望的方向发展的活动。故选择A。

  • [单选题]在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。
  • 个人本位论

  • 解析:个人本位论认为教育的目的是培养健全发展的人,发展人的本性,挖掘人的潜能,增加受教育者的个人价值,个人价值高于社会价值,而不是为某个社会阶级服务。其特点是重视人的价值、个性的发展及其需要,把人的个性发展及其需要的满足视为教育的价值所在。

  • [单选题]心理学家的研究表明,所有的初中学生都达到了形式运算阶段。( )A.正确B.错误
  • 解析:尽管初中阶段的学生已开始以抽象逻辑思维为主要形式,但水平还较低,处于从经验型向理论型的过渡阶段。根据皮亚杰的研究,大部分初中学生达到了形式运算阶段。

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