正确答案: C

立春

题目:在二十四节气中,表示冬天即将结束,春天即将开始的节气是( )。

解析:立春是二十四节气中,春季开始的第一个节气。清明是春季第五个节气,树木发芽,百花盛开。春分是春天第四个节气,预示着春天过半,于中间谓之立。惊蛰是春天第三个节气,大地回暖,冬眠的小动物开始苏醒。故选择C。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( )。
  • 机会公平

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第二条工作方针指出:教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。故选择A。

  • [单选题]以下( )体现了教师在教育教学活动中占据主导地位。
  • 任何人都不得非法干涉教师行使其指导评价权

  • 解析:《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定,教师有"指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩"的权利。教师的指导评价是一项专业性很强的工作,任何人都不得非法干涉。故选择A。

  • [多选题]"生活的磨难教育了我们"中的教育"指的是( )。
  • 非正规教育

    广义的教育

  • 解析:广义的教育是泛指一切能增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的活动。非正规教育是指在日常生活经验中根据个人的需要和兴趣获得知识、技能和惫度。

  • [单选题]下列关于孔子的教育思想描述不正确的是( )。
  • 提出了"教学相长"的观点.

  • 解析:教学相长是《学记》提出的观点。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,它较为集中地反映了孔子的思想。孔子在教育对象上主张"有数无类",在教学原则和方法上提出启发诱导、因材施教、学思行并重等。

  • [多选题]遗传素质决定能力发展的水平。( )
  • 解析:影响个体能力发展的影响因素包括先天遗传、早期经验、教育与教学、社会实践、主观努力。其中先天遗传是能力形成和发展的自然前提和物质基础,并不能决定能力的水平。

  • [单选题]随机应变、触类旁通表现了思维的( )。
  • 变通性

  • 解析:变通性也指思维的灵活性。思维的灵活性是指思考问题、解决问题的随机应变程度。随机应变、触类旁通正是表现了思维的变通性。

  • [单选题]法国画家塞尚在西方被尊奉为( )。
  • “现代绘画之父”

  • 解析:保罗·塞尚是法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。故选B。

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