[单选题]北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用课余时间，少则两周，多则三四个月，自己研究探索一个专题或完成一部童话作品。此活动的开展体现了()。

正确答案 ：D

D．理论联系实际原则

解析：学生通过在课堂上学习的知识，自己动手研究，这种活动应该属于理论联系实际的原则。

[单选题]某教师上一堂诗歌欣赏课，学生要求逐字解释，教师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法，并以参考书为依据。教师激发学生讨论，课代表说：“不同的版本是会有不一致的解释，有分歧是允许的。”这个教学片段体现了教学互动方式的()。

正确答案 ：B

B．双向性

解析：教学互动方式的多向性有利于发扬民主教学，提高学生主动学习的积极性，培养学生独立思考的能力和合作探究的精神。

[单选题]通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用()时应注意的事项。

正确答案 ：C

C．讨论法

解析：通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用讨论法时应注意的事项。

[单选题]良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是()。

正确答案 ：D

D．信度

解析：信度是指测验结果的可靠程度。如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高，否则，信度就较低。

[单选题]采取一个模式，用一个标准要求学生，这从根本上说是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

正确答案 ：C

C．共性与个性

解析：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的共性和个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

[单选题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。

正确答案 ：A

讲授法

解析：依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法：教师运用口头语言系统地向学生传授知识的一种方法：谈话法：教师与学生互相交谈，以引导学生根据自己已有知识、经验，通过独立思考，回答提出的问题去获得新知识，借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。结合题干可知，该题的正确答案为A。

[单选题]在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的（）。

正确答案 ：B

元认知策略

解析：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。

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