• [单选题]挫折后的直接反应不包括()。
  • 正确答案 :B
  • 投射

  • 解析:挫折后的直接反应主要有:情绪反应、攻击行为、冷漠、幻想、退行。间接反应主要有:压抑、合理化、逃避、替代、升华、补偿、认同、投射和反向行为。

  • [单选题]“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()。
  • 正确答案 :B
  • 前运算思维阶段


  • [单选题]皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,这两个阶段依次是()。
  • 正确答案 :D
  • 他律期、自律期

  • 解析:对此题的解答容易把皮亚杰的道德认知发展阶段理论和科尔伯格的道德认知发展阶段理论混淆起来,皮亚杰的是两阶段论,而科尔伯格的是三期六阶段论,要把两阶段论和三期六阶段论名称记准确。

  • [单选题]以下不符合社会化内容的是()。
  • 正确答案 :B
  • 人猿泰山从小被母猿收养,学会了林中捕食

  • 解析:木匠的儿子跟着父亲学做家具,是在掌握基本生活技能;大勇想毕业后去海滨城市工作,这是选定具体生活目标;小明上科学院读书,决定要当个科学家,这是在培养获得社会角色;幼儿园的小朋友在学习怎么过马路,这是在学习社会行为规范;而人猿泰山从小被母猿收养,学会了林中捕食,这不是在社会环境下的学习,所以不属于社会化的内容。

  • [单选题]个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计,这是()。
  • 正确答案 :A
  • 抱负水平


  • [单选题]美国学者安德森排列出了喜爱程度最高的六个人格品质,排第一位的人格品质是()。
  • 正确答案 :B
  • 真诚


  • [单选题]影响人际吸引的因素除了相似性吸引、互补性吸引、邻近性吸引外,还有()。
  • 正确答案 :C
  • 外表吸引和人格吸引


  • [单选题]在全球化的过程中,文化危机主要表现为()。
  • 正确答案 :C
  • 强势文化的扩张,导致弱势文化产生失去自我特性和自我认同的危险


  • [单选题]小西在上英语课时,一边昕老师讲课,一边做笔记,这体现了()。
  • 正确答案 :D
  • 注意的分配性

  • 解析:注意的选择性是指个体在同时呈现的两种以上的刺激中选择其中一种进行注意而忽略了另外的刺激;注意的稳定性是指注意在同一对象或活动上所持续的时间;注意的动摇性是指注意在同一对象上强度的起伏;注意的分配性是指同一时间内把注意指向两个以上的对象;注意的广度性是指同一时间内注意所能清晰把握对象的数量。本案例体现的是注意的分配性,故正确答案是D。

  • [单选题]提出心理发展八阶段说的是()。
  • 正确答案 :B
  • 弗洛伊德

  • 解析:在心理发展的研究上,弗洛伊德根据性心理的发展提出心理发展的五阶段说;艾里克森提出了心理发展八阶段说和成年期“心理的延缓偿付期”的概念;塞尔曼提出了儿童友谊发展五阶段说;皮亚杰提出儿童思维发展的四阶段说;科尔伯格提出儿童道德发展的三期六阶段说。

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