正确答案: D

2008年

题目：我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于（　　）。

解析：我国现行《中小学教师职业道德规范》由教育部于2008年9月1日颁布。

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学习资料的答案和解析：

[多选题]《未成年保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的( )时间，不得加重其学习负担。

体育锻炼

睡眠

娱乐

解析：《未成年保护法》第二十规定：“学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担，不得延长在校学习时间。”

[多选题]根据我国相关法律规定，义务教育具有的特点有（　　）

强制性

免费性

普及性

解析：义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会和家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的、一定年限的、强迫教育的制度，期限性不属于它的特点。因此，正确答案选BCD。

[单选题]下面解说错误的一项是（　　）。

剧本《伪君子》《吝啬鬼》《贵人迷》是17世纪法国悲剧作家莫里哀的著作

解析：解析：莫里哀是17世纪法国喜剧作家。

[多选题]教师资格认定的程序是（　　）。

提出申请

受理

解析：【答案】CD。解析：排除AB选项。教师资格认定并非一定是师范院校毕业和实习。程序是提出申请，相关部门进行受理认证。

[单选题]教育行政执法中要客观理性，是在教育行政执法中存在（　　）。

自由执法权

解析：D。 解析：教育行政执法合理性原则的原因是在教育行政执法中存在自由裁量权

[多选题]学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于( )。

活动的难易

竞赛动机的激发

被他人评价的意识

注意的干扰

解析：群体对个人活动可以起促进作用也可以起阻碍作用，其决定因素是活动的难易、竞赛动机的激发、被他人评价的意识和注意的干扰。

[多选题]学生具有三种最基本的内在动机，即（　　）。

好奇内驱力

胜任内驱力

互惠内驱力

解析：内部动机是维持学生学习的基本动力。包括三种最基本的内在动机，即好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力。

[多选题]实现中华民族的伟大复兴，凝聚了几代中国人的夙愿，是近代以来中华儿女矢志不渝的奋斗目标，是中国人民的跨世纪梦想。实现“中国梦”必须坚持走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。这是因为（　　）

人民群众是社会历史的主体

中华民族精神是民族复兴的精神动力

解析：本题考查社会历史的主体、弘扬和培育民族精神的意义，考查考生调动和运用知识的能力。本题的题眼是“弘扬中国精神，凝聚中国力量”“这是因为”。人民群众是社会历史的主体，能够凝聚中国力量，A说法正确。中华民族精神是民族复兴的精神动力，D说法正确。社会意识具有双重作用，只有正确的社会意识才对社会发展起推动作用，B说法错误。C说法正确，但与题意无关。