正确答案: D

心境、激情、应激

题目：情绪状态的分类是（）。

解析：要求辨析情绪的成分（主观体验、外部表现、生理唤醒）、情绪研究的维度（强度、肌张力水平、快感度、复杂度）、情绪的种类（愤怒、快乐、恐惧、悲哀）、情绪的状态（心境、激情、应激）以及情绪的社会意义（积极情绪、消极情绪）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]下列不属于错觉的是（）。

幻觉

解析：此题要求正确辨别错觉和幻觉两个概念。错觉是错误的知觉，是对客观刺激物的知觉歪曲，其产生必然有外在的客观刺激；幻觉是主观自生的，是“无中生有”，其产生无客观刺激物。

[单选题]在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是（）。

观察学习

解析：观察学习是由班杜拉提出的，并成为其理论的基本概念。

[单选题]“异常行为是由于不适当的学习所造成的”观点属于（）。

行为主义观点

解析：题干中的观点反映的是异常行为的环境决定论，是行为主义的基本论调。而精神分析、特质论和人本主义的心理病理观都是强调主体内在因素决定论观点，交互作用论则认为异常行为是个体与环境交互作用的结果。

[单选题]教师在学生面前作出符合教师这一社会角色的行动，属于（）。

按社会期待表现自己