正确答案: A

分析解释

题目：定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动。研究者在初步考察中发现问题，形成资料收集的内容和次序，并在资料收集后进行整理和分析，分析结果又作为后续资料收集和整理的指引。所以，（）是定性研究的核心所在。

解析：定性研究的核心。

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[单选题]研究者希望了解职业生涯规划培训对提升大学生就业信心的影响，将30位大学生分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2.9分和3.0分。然后，安排实验组参加职业生涯规划培训，控制组不接受任何培训。再测发现，实验组和控制组分别得4.2分和3.2分。实验刺激净效果为（）分。

1.1

解析：前后测控制组设计就是首先把对象随机分配到实验组和控制组，然后测量两组在某指标上的水平，再对实验组进行某种干预，此后对两组再测。实验组的前后变化与控制组的前后变化之间的差异就视为干预效果。题中，实验组得分增加1.3分，控制组得分增加0.2分，所以实验刺激净效果应为1.3-0.2=1.1分。【命题点拨】本题主要是对前后测控制组设计进行考查。考生要重点掌握前后测控制组的设计原理和相关数据的含义。

[多选题]社会工作研究是社会工作的重要部分，也是社会研究的组成系统，下列关于社会工作研究特征的表述正确的有（）。

研究的对象是困难群体

采用社会工作视角

恪守社会工作伦理和社会研究伦理

旨在促进实务、提升理论和推进福利

解析：社会工作研究的特征。

[多选题]从结构的角度，社会工作研究可以分为（）。

整体研究

部分研究

解析：就内容而言，社会工作研究可以分为基础理论研究和本体知识研究。从结构的角度，社会工作研究可以分为整体研究和部分研究。根据这两种划分方法，社会工作研究就可以分为基础理论的整体研究、基础理论的部分研究、本体知识的整体研究和本体知识的部分研究。【命题点拨】本题主要考查社会工作研究的层次划分。考生应注意区分不同角度中，社会工作研究的层次划分。