正确答案: A

王国维

题目：甲骨文的发现极大地推动了股商史的研究，学界将中国近代四位研究甲骨文的著名学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的是

解析：甲骨四堂是指中国近代四位研究甲骨文的著名学者：罗振玉(号雪堂)、王国维(号观堂)、郭沫若(字鼎堂)、董作宾(字彦堂)。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]要使"陈述性知识"的学习变成"程序性知识"的学习，其必要条件是( )。

直接经验的参与

解析："陈述性知识"是关于是什么和为什么的问题，"程序性知识"是关于做什么和怎么做的问题，把"陈述性知识"的学习转变为"程序性知识"的学习需要把间接经验转化为直接经验。

[单选题]认为学生学习的关键在于"促进者"和"学习者"的人际关系，并提出有意义的自由学习观的心理学家是( )。

罗杰斯

解析：这是罗杰斯非指导性学习的观点。

[单选题]在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括( )。

同化

解析：巴甫洛夫的经典性条件作用理论提出了获得与消退、刺激泛化与分化，同化是皮亚杰提出的概念。

[单选题]下列选项中，既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是( )。

清明

解析：我国四大传统节日：春节、清明、端午、中秋：四大祭祖节日：清明、中元、重阳，除夕。清明既是传统节日，也是祭祖节日。故选择D。

[多选题]素质教育的重点是培养学生的( )。

实践能力

创新精神

解析：素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。

[单选题]下列选项中不属于元认知的是( )。

复述策略

解析：元认知策略包括计划策略、监控策略和调节策略。

[单选题]在新课程背景下，教育评价的根本目的是( )。

促进学生、教师、学校和课程的发展

解析：在新课程背景下，教育评价的根本目的是促进学生、教师、学校和课程的发展。故选择A。

[单选题]下列对学习的阐释，体现人本主义学习理论的是( )。

学习是寻求潜力的充分发挥

解析：人本主义者倡导有意义的自由学习观，有意义学习关注学习内容与个人之间的关系，强调人的价值，强调人有发展的潜能，有自我实现倾向。