正确答案: D

不正确,提升业务水平是教师义务

题目:某中学教师黄某认为自己学历和能力都已达标,拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动。黄某的做法

解析:《中华人民共和国教师法》第八条规定,教师应该不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。题干中某中学教师认为自己学历和能力达标,拒绝参考教师培训活动,违背了《中华人民共和国教师法》关于教师义务的规定,因此正确答案为D。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]在学生学习的概括阶段,老师所应该做的是帮助学生练习在多种情景下运用信息,使信息得以迁移。( )

  • [单选题]儿童以具体形象思维为主,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。
  • 10-11岁

  • 解析:根据皮亚杰的认知发展理论,从具体运算阶段到形式运算阶段,儿童的思维由具体形象思维向抽象思维转化,两个阶段划分的时间为10-11岁。

  • [单选题]人们在认识世界和改造世界的实践活动中,产生和发展了认识与探求真理的需求,对一定的事物总是产生这样或那样的( )。
  • 理智感

  • 解析:理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。题目中人在实践活动中产生需求,正是智力活动中理智感的表现,故选择B。A选项,道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。C选项,美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。D选项,成就感不是基本情感的分类。

  • [单选题]下列内容属于中学心理健康教育的有( )。①学习心理②自我发展⑧人际关系④情绪管理⑤生涯规划
  • 5

  • 解析:中学生心理素质的基本内容包括八个方面,学习心理教育;健康情感教育;坚强意志教育;人际适应教育;反应适应教育;青春心理教育;升学与择业心理教育:健全人格教育。故选择D。

  • [单选题]内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的( )。
  • 价值体系

  • 解析:同化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性。

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