• [单选题]《国家中长期改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
  • 正确答案 :A
  • 以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主

  • 解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第八条规定:"坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。故选择A。

  • [单选题]小商店的店主丢失了商品,怀疑是刚刚买东西的小北偷走的,对其进行了搜身,店主的这种行为( )。
  • 正确答案 :C
  • 侵犯了小北的人身自由权

  • 解析:人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本案例中店主对其搜身,严重侵犯了小北的人身自由权。因此答案应选C。

  • [单选题]个体身心发展的不平衡要求( )。
  • 正确答案 :A
  • 教育工作要抓住发展的关键期

  • 解析:人的身心的不同方面有不同的发展期的现象,心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念。所谓发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期。在这一时期中,对个体某一方面的训练可以获得最佳成效,并能充分发挥个性在这一方面的潜力。错过了关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。故选择A。B项,身心发展的顺序性要求教育工作要循序渐进。C项,身心发展的个体差异性要求教育工作要因材施教。D项,身心发展的阶段性要求教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行。

  • [单选题]将评价对象的过去和现在进行比较,分析其发展变化的评价是( )。
  • 正确答案 :A
  • 个体内差异评价

  • 解析:个体内差异评价是指把评价对象个体的过去与现在所得的成绩进行比较,或把个人有关侧面进行相互比较、判断的评价。个体内差异评价主要有两种方法:一是把评价对象的现在与过去进行比较:二是把评价对象自身的不同侧面进行比较。

  • [单选题]某学校有一名学生斌斌,因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留,其班主任王老师深有感触。为了让大家引以为戒,王老师在朋友圈和微博发布消息,描述了此事,并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法( )。
  • 正确答案 :C
  • 不合理,触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:"对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料"。因此,王老师的做法不合理,触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。

  • [单选题]学生干部选举前,有学生家长给班主任张老师送礼请求他予以照顾,张老师拒绝了家长的要求。张老师的这一做法( )。
  • 正确答案 :A
  • 正确,符合为人师表的要求

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的"为人师表"要求教师要作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。题干中张老师的做法体现了为人师表的职业道德规范。

  • [单选题]望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609年,伽利略亲手制造和改进了望远镜,并用来巡视天空。他的国籍是( )。
  • 正确答案 :C
  • 意大利

  • 解析:伽利略是伟大的意大利数学家、物理学家和天文学家。"两个铁球同时落地"是伽利略做的有名实验。

  • [单选题]晚自习时,高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条,高老师走上前去对他们说:"你们在干吗?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊,考上大学后再谈吧。"高老师的声音不大但同学们都听到了,这两位同学顿时羞红了脸。关于高老师的做法,下列说法中正确的是( )。
  • 正确答案 :D
  • 工作武断,伤害学生自尊

  • 解析:题干中高老师没有调查清楚便将学生传递的小纸条判断为情书,属于工作武断。高老师对学生说的话声音虽然不大,但是同学们都听到了,两个学生也顿时羞红了脸,伤害了学生的自尊心。

  • [单选题]人类社会经历了三次科技革命,第一次科技革命的标志是( )。
  • 正确答案 :A
  • 蒸汽机的发明

  • 解析:人类社会经历了三次科技革命:第一次科技革命的标志是蒸汽机的发明;电力的广泛运用是第二次科技革命的标志;第二三次科技革命是以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志的。珍妮纺织机的发明是第一次工业革命的开端。

  • [多选题]材料:田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文教师,上岗后,她精神饱满,信心十足,相信只要积极学习优秀教师的经验,就能够成为一名好教师。在教学中,田雨虚心向老教师请教,向同事学习,还经常观看精品课视频。然而,期中教学检查后,她的教学效果并不理想,学生与同事们对她的评价都很一般。这令田雨十分不解,甚是苦恼:自己是师范院校毕业的,对工作非常敬业,并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中,可为什么就没有取得理想的教学效果呢?她陷入了深深的迷惘中……问题:(1)结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因。(8分)(2)请向田雨提出改进教学的建议。(10分)
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