• [单选题]电子媒介传播包括()
  • 正确答案 :D
  • 电影、电视


  • [单选题]影响健康传播效果的因素不包括()
  • 正确答案 :C
  • 时间

  • 解析:影响健康信息传播效果的主要因素包括传播者、信息、传播途径、受者和环境。

  • [单选题]健康信息特点包括()
  • 正确答案 :D
  • 符号通用易懂、科学性、针对性、指导性

  • 解析:健康信息应具有以下特点:(1.符号通用、易懂即信息传递过程中所使用的符号必须是通用的、易懂的,以避免传而不通。(2.科学性科学性是健康信息的生命,是取得健康传播效果的根本保证。(3.针对性健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点。(4.指导性健康信息应具有较强的现实指导意义,告诉受者如何运用健康知识、技能,使受者自愿采纳健康的行为方式。

  • [单选题]关于人际传播特点的描述,正确的是()
  • 正确答案 :D
  • 面对面的交流方式

  • 解析:人际传播是信息在个体与个体之间的传播,其主要形式是面对面的传播。

  • [单选题]下列不属于非语言传播技巧的是()
  • 正确答案 :D
  • 插入“是的”、“很好”等肯定性语言予以反馈

  • 解析:非语言传播技巧包括动态体语、仪表形象、同类语言和时空语。在人际传播中,插入“是的”、“很好”等肯定性语言予以反馈,属于倾听的技巧。

  • [单选题]下列属于开放式提问的问题是()
  • 正确答案 :C
  • 您是怎样看待自己的病情的?

  • 解析:开放性提问的问题比较笼统,旨在诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法,适用于了解对方真实的情况。答案中只有C符合。

  • [单选题]作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到()
  • 正确答案 :D
  • 当讨论出现沉默不语时,主持人可通过适当方式来打破僵局

  • 解析:主持人在主持小组讨论时,应该提前到达会场,对每一位前来参加小组讨论的人表示欢迎;开场白后,可请每一位与会者进行自我介绍,以增强与会者之间的相互了解,建立和谐、融洽的关系;当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成“一言堂”时,支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。

  • [单选题]李女士,23岁,刚毕业到一家外企工作,因担心得不到上司认可,每天工作都小心翼翼,晚上加班到很晚,一周后,出现头晕、恶心、腹泻来到门诊。护理人员进行健康教育时应当注意帮助李女士缓解何种情绪()
  • 正确答案 :E
  • 焦虑

  • 解析:李女士刚进入工作岗位,担心得不到认可,焦虑是其当前最主要的情绪体验,应当引起护士的关注。

  • [单选题]某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动,以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,磨牙面上来回刷,里里外外都要刷”的科学刷牙方法,养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在()
  • 正确答案 :D
  • 9月20日“全国爱牙日”

  • 解析:健康传播的效果受传播活动的自然和社会环境影响,此次健康传播活动的日期选在9月20日“全国爱牙日”,可以借助公众对这一主题的关注和社会舆论的热点而增强宣传效果。

  • [单选题]以"三偏征"为特征的动脉闭塞是()
  • 正确答案 :B
  • 主干闭塞

  • 解析:主干闭塞以"三偏征"为特征,即病灶对侧中枢性面舌瘫及偏瘫,偏身感觉障碍和同向偏盲或象限盲。上下肢瘫痪程度基本相等。故答案选B。

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