正确答案: ACDE

攻击性行为 退缩性行为 破坏性行为 欺骗行为

题目：学前儿童常见的问题行为有（　　）。

解析：学前儿童常见的问题行为有攻击性行为、嫉妒行为、退缩性行为、破坏性行为、残忍行为、欺骗行为。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[多选题]教育的民主化是指（　　）。

教育起点的机会均等

教育过程中享受教育资源的机会均等

教育结果均等

解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面．教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，如办学的自主性，设置课程、编写教材的灵活性，价值与观念的多样性等。

[单选题]课堂中从众现象的产生，一般认为是（　　）的结果。

群体规范

解析：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生极大的影响，在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，即从众。

[单选题]有的小学低年级儿童经常在课间休息结束时忘了按时回到教室，这是因为他们的（　　）发展不够完善。

时间知觉

解析：学生课间休息结束后不能按时回到教室，是因为他们不能准确估计课间休息时间的长短，即时间知觉不够完善。时间知觉是对客观事物时间关系(即事物运动的速度、延续性和顺序性)的反映。对课间休息时间长短的估计是对事物延续性的反映。

[多选题]实用主义教育学的主要观点是( )。

以儿童为中心

重视学生在教学过程中的独立发展观

学校即社会

以经验为中心组织课程

教育即学生经验的不断增长

解析：以上都是实用主义教育学的观点。

[多选题]班级中能力强的同学常常聚在一起，而能力差的同学则组成另一群体，影响他们结为同伴群体的因素是（　　）。

接近性

相似性

解析：影响他们结为同伴群体的因素是 (1)接近性;(2)补偿性;(3)竞争性;(4)相似性

[单选题]根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是（　　）。

教学指导书

解析：A[解析]题干是对教学指导书的解释。

[多选题]以下各项活动中，属于教学的宏观设计的是（　　）。

编选教材

制订教学计划

解析：教学设计的类型分为：(1)宏观设计，包括制订教学(课程)计划、制订课程标准、编选教材、制订考核方案。(2)微观设计，包括确定教学目标、了解学生状态、设计教学程序、执行教学程序、确定检查方案。

[单选题]2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（　　）①积极履行组织社会主义文化建设职能②保障公民各项合法权益不受侵犯③坚持为人民服务的工作态度④坚持求真务实的工作作风

①③④

解析：教育部启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，体现了政府积极履行组织社会主义文化建设的职能，①正确。以“一人一案”的原则实现普及残疾儿童少年义务教育的目标，体现了政府坚持为人民服务的工作态度和求真务实的工作作风，③④正确。②干肢不符。