正确答案: D

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题目:"文件"下拉菜单底部所显示的文件名是( )。

解析:"文件"下拉菜单底部所显示的是最近被编辑过的文件名,故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]"外行看热闹,内行看门道"体现了知觉的( )。
  • 理解性

  • 解析:人在知觉某一事物时,总是利用已有的知识和经验去认识它,并把它用词语标志出来,这种感性认识阶段的理解就叫知觉的理解性。

  • [单选题]美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的( )。
  • 相同要素说

  • 解析:为了反对形式训练说,桑代克提出了相同要素说。相同要素说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。如:由于骑自行车与骑摩托车在协调和操作方式上有相同因素,所以迁移就容易发生。两个完全不相似的刺激反应联结之间,不可能产生迁移。

  • [多选题]简述隐性课程的定义及主要表现。

  • [单选题]班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,却招来了一些科任教师的反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况,田老师恰当的做法是( )。
  • 取得同事支持,继续指导学生活动

  • 解析:班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动,实际上是符合新课程改革的教育理念的。但科任教师却反对,因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。因此,正确的做法是班主任加强沟通,交流意见。争取取得同事的支持,指导学生活动。故本题选A。

  • [单选题]"兴于诗,立于礼,成于乐",这句话体现了中国古代哪个流派的音乐教育思想?( )
  • 儒家

  • 解析:这句话的含义为:以诗歌来感发意志,促使个体向善求仁的自觉;以礼实现人的自立;最后在音乐的教育熏陶下实现最高人格的养成。A项,儒家学派音乐思想的著作是《乐记》,其核心内容是系统地论述了儒家的礼乐思想,其礼乐思想与这句话的含义相符,都阐明了音乐功能主要是教育;B项,墨家提出了"非乐"的主张,反对一切享乐,也包括反对音乐;C项,道家消极地主张否定音乐;D项,法家反对礼乐思想。

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