正确答案: C

不合法,不得让不满16周岁者脱离监护单独居住

题目:母亲杨某外出打工,将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法( )。

解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,"未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住"。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]现时期我国中小学教师职业道德规范中指出:教师职业的基本要求是()。
  • 爱国守法

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定:"爱国守法"是教师职业的基本要求:"爱岗敬业"是教师职业的本质要求:"关爱师生"是师德的灵魂;"教书育人"是教师的天职;"为人师表"是教师职业的内在要求:"终身学习"是教师专业发展不竭的动力。故选C。

  • [单选题]班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况,苏老师应该( )。
  • 耐心与林老师交流,探讨更好的学生管理方法

  • 解析:体罚学生的行为违反了教育法律规范,苏老师应该制止这种行为,但是要讲究方法。教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的,同事之间应该做到互相尊重、理解和协作。作为班主任,发现本班任课教师体罚学生的行为,正确的做法应该是耐心与任课教师交流,与其探讨更好的学生管理办法。

  • [单选题]"一两遗传胜过一吨教育"这种观点属于( )。
  • 遗传决定论

  • 解析:本题的目的是考查考生对影响人的身心发展因素的认识。"一两遗传胜过两吨教育"是美国心理学家霍尔的名言,是他对遗传决定论的经典论断。故选择B。A选项,环境决定论认为儿童心理的发展完全是受外界影响的结果,确信在儿童的发展过程中,其后天的生活经历和环境影响起着决定的作用。因而环境决定论又被称为养育论。C选项,外铄论观点认为人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。D选项,多因素相互作用论的基本观点认为人的发展是个体内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)相互作用的结果。这是一种辩证唯物主义的观点。

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