正确答案: ABCD

前依恋关系阶段 形成中的依恋关系阶段 鲜明清晰的依恋关系阶段 纠正目标的依恋关系阶段

题目：英国心理学家鲍尔比把依恋发展划分为（）阶段。

解析：人类行为的心理学理论。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小张的父亲在教育他时，常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道"不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白"；小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于（）。

专制性

解析：家庭教养方式。

[单选题]马斯洛在20世纪50年代提出了"需要层次论"，以下对此表述正确的是（）。

马斯洛认为，只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

解析：人类需要的层次。

[单选题]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。

具体运算阶段

解析：皮亚杰对儿童的认知发展四阶段划分。

[单选题]青年阶段心理发展的主要特征（）。

青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平

解析：青年阶段心理发展特征。

[单选题]一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"，就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论，这个孩子处于认知发展的（）。

具体运算阶段

解析：根据皮亚杰的认知发展阶段论，在具体运算阶段，儿童在一定程度上可作出推论。题目中，这个孩子根据"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风"两个前提推出"明天要刮风"这个结论，说明他处于具体运算阶段。【命题点拨】本题主要是对皮亚杰的认知发展阶段论进行考查。考生结合内容深入理解儿童认知的四大阶段。

[多选题]以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是（）。

只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要

最占优势的需要将支配一个人的意识和行为

高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了

低级需要是人与动物共有的，而高级需要则是人类所特有的

解析：马斯洛的需要层次论。

[多选题]科尔伯格理论将前习俗水平分为（）等阶段。

相对功利取向阶段

惩罚与服从定向阶段

解析：科尔伯格的道德发展阶段论。

[多选题]4岁的小明患有自闭症，智力迟于同龄小朋友，不爱说话，与周围的人交流有困难，其父母在对小明的教育中感到很吃力，找到了社会工作者老李，老李针对这种情况采取的比较适合的干预措施是（）。

开展自闭症幼儿成长小组

对家长提供情绪疏导和心理支持服务

为自闭症患者争取社会福利和社会保障

解析：儿童在学龄前阶段自闭症的干预措施。