正确答案: A
临时监护责任
题目:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着地未成年人实施救助,承担( )。
解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定:县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。故选择A。
查看原题 查看所有试题
学习资料的答案和解析:
[单选题]《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担( )。
民事责任
解析:《中华人民共和国教育法》第三十二条规定:学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。故选择B。
[单选题]某大学寝室有8人,三个是广东人,一个是北京人,有两个是北方人,一个是保送生,三个是贫困生。假设上述介绍涉及该寝室的所有同学,则下列关于该寝室同学的判断与题干有矛盾的是:( )
有两个贫困生是广东人
解析:此题可用代入排除法解决。将C项代入,则题干涉及的人包括3个广东人(包括2个贫困生)+2个北方人(包括1个北京人)+1个保送生+1个非广东的贫困生=7个人,与涉及所有8个同学矛盾。故选择C项。
[多选题]遗传素质是人身发展的决定因素。( )
解析:遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点。如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点,这些生理特点也叫遗传素质。主观能动性是人的身心发展的动力,是促进个体发展的决定性因素。遗传素质在人的发展中的作用有遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性。遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用,但是遗传素质具有可塑性;遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段,为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
[单选题]联想有多种,下列属于相似联想的是( )。
自在飞花轻似梦
解析:联想的种类有:接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比联想(性质上、特点上形成对比)和关系联想(种属关系联想、因果关系联想),D选项为相似联想。
[单选题]人际交往过程中会把自己的认识、情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人。其中涉及的主要心理概念是( )。
投射
解析:用自己的想法来揣度别人属于投射。
[多选题]阅读下列三段初中化学教学中有关"金属资源的利用和保护"的材料。
材料一《义务教育化学课程标准(2011年版)》的"内容标准":"知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;知道可用铁矿石炼铁;了解防止金属锈蚀的简单方法。"
材料二义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级下册)的目录(略)。
材料三某教师设计的"金属资源的利用和保护"部分教学设计材料。
第一课时铁的冶炼
[实验导入]教师演示金、银戒指在酒精灯上灼烧的实验,学生观察实验现象,分析"真金不怕火炼"的原因,以及钠、镁等金属在自然界中不能以单质形式存在,而是以化合物形式存在于各种矿物之中的原因。
[交流展示]学生出示课外收集到的矿石样品(重晶石、赤铁矿石等),朗读有关矿石的产地、产量、钢铁厂的名称等背景资料,课件展示人类最早使用的铁矿石--陨铁等其他矿石样品。
[指导阅读]阅读课本,解读插图,讨论炼铁时铁矿石选取的方案,使学生弄清楚选取这种矿石的原因。理解化学与社会和技术的相互关系。
[讨论分析]出示多媒体课件--高炉炼铁过程中的一氧化碳还原氧化铁的模拟实验。讨论:
①实验前先通入一氧化碳的原因;
②尾气处理办法;
③分析工业炼铁的原理;
④分析原料产物是否为纯净物;
⑤得出哪些结论等。
[例题自学]指导学生阅读审题,尽量抓住有效信息,小组讨论读题后的感想,尽量将多的读少,抽出有用的、具体的条件。
[例题剖析]多媒体展示例题的断句、数据的含义,已知和未知量的关系;计算的过程分解,各步骤之间的关系;不纯物质如何转化为纯物质等。
[自主评价]学生小组之间、学生自己进行评价,谈谈收获和看法,教师总评。
[升华训练]在小结的基础上,进行补充训练,加强对不纯物转化为纯净物有关的计算的应用。
……
根据以上材料,完成下列任务:
(1)试确定本课的三维教学目标。
(2)说明本节课教师使用的教学方法。
(3)说明本节课的教学重点和难点。
(4)请对本课"金属资源的保护"内容进行教学过程设计。
[单选题]某初中为提高生源质量,自行组织入学考试,实行跨学区招生,该学校的做法( )。
不合法,违反了免试就近入学的规定
解析:该学校的做法是不合法的。《中华人民共和国义务教育法》第十二条明确规定,"适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学"。因此,初中学校自行组织的入学考试违反了免试就近入学的规定。
[单选题]下列明清作家与其戏曲作品,对应不正确的是( )。
李渔-《窦娥冤》
解析:《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作,也是元杂剧悲剧的典范。李渔,清代文学家、戏剧家,提出了较为完善的戏剧理论体系,被后世人誉为"中国戏剧理论始祖",代表作有《笠翁十种曲》。