正确答案: BD

模象直观 实物直观

题目:直观教具可分为(  )。

解析:直观分为实物直观、模象直观、语言直观。直观教具是教学中为学生提供感知材料的实物、模型、图表等教学用具,只能是实物或模象。因此选择BD。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,体现意志的(  )。
  • 自制性

  • 解析:考查意志的品质。意志的自觉性是指个体自觉地确定行动目的,并独立自主地采取决定和执行决定。意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非。迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。意志的坚韧性是指在执行决定阶段能矢志不渝,坚持到底,遇到困难和挫折时能顽强乐观地面对和克服。意志的自制力是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪,约束自己的言行的意志品质。

  • [多选题]能力发展的个体差异体现在哪几个方面(  )。
  • 类型差异

    表现的早晚差异

    发展水平差异

  • 解析:ACD[解析]能力发展的个体差异表现在:(1)能力发展水平的差异;(2)表现早晚的差异;(3)能力类型的差异;(4)性别差异。故本题选ACD。

  • [多选题]规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则,它的作用有(  )。
  • 管理

    控制

    教育

  • 解析:BCD[解析]学校规章制度的作用就是管理、控制和教育。

  • [多选题]教师的(  )行为会受到教师效能感的影响。
  • 在工作中的努力程度

    在工作中的学习与提高

    在工作中的情绪

  • 解析:【答案】ABC。解析:自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。工作的努力程度、学习与提高、情绪等都会受到效能感的影响,D选项的遇到的任务难度属于外部因素。不受这方面的影响。

  • [单选题]This restaurant has become popular for its wide __________ of foods that suit all tastes and pockets.
  • range


  • [多选题]幼儿园教育活动的原则有(  )。
  • 保教结合的原则

    促进儿童全面发展的原则

    教育活动的多样性原则

    教育引导发展的原则


  • [单选题]在一个班级内不同小组之间的竞争属于(  )。
  • 群体间竞争

  • 解析:学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。

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