正确答案: A

总体目标

题目：健康干预方案的内容不包括下列哪项（）

解析：干预方案的内容应包括：目标人群，干预策略，干预活动的内容、方法、日程及人员培训，评价计划等。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于人类行为特征的是（）

特异性

解析：人类行为的主要特征是目的性（即计划性）、可塑性、差异性。

[单选题]向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）

倾向因素

解析：因为倾向因素先于行为，是产生某种行为的动机、愿望，主要包括知识、态度、信念、价值观和个人技巧方面的因素，所以预防艾滋病的知识属于倾向因素，故选A。

[单选题]在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）

环境因素

解析：影响行为的因素可分为遗传因素、环境因素和学习因素。环境因素又可分为自然环境和社会环境两大因素。制度与法规属于社会环境因素。

[单选题]在人际传播常用的提问方式中，“为什么”多出现在（）

探索式提问

解析：探索式提问旨在探索究竟、追究原因，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因。

[单选题]积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

避开有害环境行为

解析：避开有害环境行为指避免暴露于自然环境和社会环境中有害健康的危险因素，包括积极应对各种紧张生活事件。

[单选题]健康教育的主要方式是（）

信息传播和行为干预

解析：健康教育通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，合理利用资源，采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。

[单选题]婴幼儿在0～3岁的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，这个阶段在人的整个生命周期中被称为（）

被动发展阶段

解析：在人的整个生命周期中，被动发展阶段在0～3岁内，此阶段的行为主要靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。

[单选题]目标人群失访比例超过多少，会影响健康教育评价，造成偏倚（）

10%