正确答案: D

指导学生的学习和发展

题目：以下不属于教师的义务的是( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第八条规定，教师作为专业教育教学人员应承担：遵纪守法、履行教育教学职责、对学生进行思想政治教育、爱护尊重学生、保护学生合法权益、提高业务水平六项基本义务。而D选项中是对教师的指导评价权的描述。故选择D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是( )。

齐

解析：秦灭六国顺序：韩赵魏、楚燕齐。齐国是被秦国所灭最后的大诸侯国。故选择D。但是如果严谨考证，据《史记》记载，秦国最后灭掉的国家是卫国，在秦二世元年年才被灭掉。所以此题并不严谨。

[单选题]我国颁布的第一个现代学制是( )。

壬寅学制

解析：1902年，我国正式颁布第一个现代学制一一"壬寅学制"，该学制以日本学制为蓝本，只颁布而没有实行。1904年颁布"癸卯学制"是我国实行的第一个学制。壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制，壬戌学制又称为"新学制""六三三学制"。

[多选题]美育就是艺术教育。( )

解析：美育又称为审美教育或美感教育，是运用艺术美、自然美和社会生活美培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。

[单选题]人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应，这是条件刺激的( )。

泛化

解析：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应，这是刺激泛化。通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应是刺激分化。

[单选题]对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为( )。

元认知策略

解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，即对信息加工过程进行调控的策略，

[单选题]下列学习策略中，不属于资源管理策略的是( )。

调节策略

解析：资源管理策略包括时间管理策略、努力管理策略、环境管理策略、资源利用策略。调节策略属于元认知策略。