正确答案:

题目: 材料:   葛华和李强在课间因为一件小事吵架,葛华挨了两拳,刚要还手,上课铃响了,李强迅速跑进教室。葛华觉得吃了亏,怒不可遏。他站在教室门口指着李强大声叫嚷:"有本事你给我出来,我非把你揍扁不可!"此时,正好来上数学课的于老师看到了这一幕。于老师愣了一下,马上和蔼地对葛华说:"葛华,你看老师拿了这么多作业本,你能帮老师发给同学们吗?"葛华虽然还在生气,但还是很快接过作业本发了下去。于老师又对全班同学说:"刚才葛华虽然和别人闹了点小矛盾,可是他为了不影响上课,愉快地帮助我发作业,这很好!我相信他下课后会正确处理这件事的。"葛华听到老师的表扬,转怒为喜,上课也非常认真。   下课后,于老师请李强帮他把教具拿回办公室,趁机问明了事件发生过程。听完李强的诉说,于老师耐心地对他说:"虽然双方都有责任,但打人给别人造成了伤害。如果是你被打了,你会感觉怎样?我们已经是中学生了,要学会用自己的智慧,友好地解决与他人的冲突。老师相信你会处理好这件事的。"之后,李强主动找葛华道歉,两人重归于好。   问题:   请结合材料,从教师职业道德的角度,评析于老师的教育行为。(14分)

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]标志着教育学作为一门独立学科正式诞生的著作是( )。
  • 《普通教育学》

  • 解析:赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立学科正式诞生。

  • [单选题]幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。
  • 心理疏导

  • 解析:幼儿行为辅导技术主要是采取心理疏导的方法。具体的方法有:自然后果法、移情训练法、生活锻炼法、同伴交往法、榜样影响法及社会评价法。

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